单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级逆 推(小学数学第七册)求两个数的和的运算叫做加法 已知两个加数的和与其中的一个加数求另一个加数的运算叫做减法 加数加数和被减数-减数差一个加数和-另一个加数 被减数差减数减数被减数-差加法算式中的和是减法算式中的被减数加法算式中的两个加数分别是减法算式中的减数和差减法是加法的逆运算1加减法含义:2加减法关系:求几个相同
因此逆证是相对逻辑探讨普遍关系形式及不同的可能个案演绎是普通逻辑仅局限于相似之间的单一关系归纳则起着某种中介作用比如首先有下面三种归纳 INDcrude 初略归纳 (Crude Induction) 例: 闪电击中房屋→雷雨天时雷电会击中房屋 (概率很低) INDquan 数量归纳 (Quantitative Induction) 例: 随机样本 (3次) 中找出
逆推法 有些数学问题顺向思考很难解答这时如果能从反向进行思考有时能化难为易很快找到解题途径其思考的方法是从问题或结果出发一步一步倒着推理逐步靠拢已知条件直到问题的解决(一)思路指导: 例1. 一种细菌1小时增长1倍现在有一批这样的细菌10小时可增长到400万个问增长到100万个需要多少小时 思路分析:因为细菌每小时增长1倍10小时增长到400万个那么9小时就增长到400万个的一半即9
\* MERGEFORMAT 14 \* MERGEFORMAT 14 逆推法知识定位?如果把探求问题的常规方法叫做顺向推理,那么与习惯方法相反的逆向推理方法,就可以叫做逆推法顺与逆是相对而言,没有绝对的界限逆向推理包括了公式、法则、定义 、定理的逆向应用。 解答数学题通常是:在顺向推理有困难时用反向推理;在正面探求有困难时用反面探求;直接解答有困难时用简接解答。顺、逆两种方法都能熟练掌握,灵
小 数(二)保护湿地上海崇明东滩自然保护区总面积约为326平方千米广东湛江红树林自然保护区总面积约为平方千米 云南纳帕湿地面积约为平方千米鄂尔多斯遗鸥自然保护区总面积约为平方千米黑龙江洪河自然保护区总面积约为平方千米上海崇明东滩自然保护区总面积约为326平方千米 上海崇明东滩自然保护区总面积为两个部分:区域面积和堤外面积区域面积有核心区缓冲区和实验区三部分组成已知核心区缓冲区和实验区的
《逆推》课例 《逆推》是沪教版《数学》四年级第一学期第四章的内容学习《逆推》是建立在学习《正推》的基础之上在学习《正推》的过程中学生通过认识计算盒理解了正推的思维方法并能列综合算式来表达正推的推算过程《逆推》的学习中同样借助计算盒来学习在与正推的对比学习中区分两者的不同之处理解逆推的思维方法从而更好的掌握逆推的规律并能够列综合算式表达逆推的推算过程来解决实际问题同时利用正推来进行验证学生通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011128??逆推思维【2004年国考A卷】42.一个边长为8的正立方体由若干个边长为l的正立方体组成现在要将大立方体表面涂漆请问一共有多少个小立方体被涂上了颜色( )A.296B.324 C.328D.384【2004年江苏C卷】15.某数加上10乘以10减去10除以10其结果等于10则这个数是A.1 B.1
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有些题目只给出对未知数量经过某些运算而得到的最后结果要想求出未知量可以从最后结果出发运用加与减乘与除之间的互逆关系从后往前一步一步地推算这种方法叫做逆推法这种思维方法我们称作逆向思维在处理一些问题时经常要用到有些应用题按顺向处理比较困难或者会出现繁杂的运算如果根据题目的条件运用逆推法去解则方便得多 公考考试中经常会出现这样一类题题目形式如下:ABC三堆货物从A中取出一部分给B再从B中取出一部分给
初中数学竞赛辅导(57)逆推法甲内容提要1. 如果把探求问题的常规方法叫做顺向推理那么与习惯方法相反的逆向推理方法就可以叫做逆推法.顺与逆是相对而言没有绝对的界限.2. 逆向推理包括了公式法则定义 定理的逆向应用. 例如:乘法公式的逆向应用之一就是因式分解. 还有其他变形的应用如:(xy)2=x2xyy2以x y的基本对称式表示x y的平方和立方和(差): x2y2=(xy)2-2xy
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