第一单元 小数的认识和加减法第 课时:[教学内容] 小数的意义(第2-5页)[教学目标]1结合具体情境体会生活中存在着大量的小数2通过实际操作体会小数与十进分数的关系理解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义会正确读写小数[教学重难点] 通过实际操作体会小数与十进分数的关系理解小数的意义知道小数部分各数位名称及意义[教学准备] 学生老师准备计数器[教学过程]生活中的小数(事先布置
全册教材的整体分析(一)教学内容包括:四则运算运算定律小数的意义与性质小数的加法和减法观察物体(二)三角形图形的运动(二)平均数与条形统计图数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等(二)教学目标:绿色圃中小学教育网.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加
更多资源请联系淘宝店主:wmx网络或QQ:9962767 课件|教案|试卷| 淘宝:wmx网络专注小学教辅---淘宝: 全册教材的整体分析(一)教学内容包括:四则运算,运算定律,小数的意义与性质,小数的加法和减法,观察物体(二),三角形,图形的运动(二),平均数与条形统计图,数学广角鸡兔同笼和综合与实践等。(二)教学目标:绿色圃中小学教育网1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进
新课标人教版小学数学第八册教学计划娄桥古岸头小学 张建群一学生情况分析:本学期我任教四年级数学本班共有学生43人其中男生20人女生23人总体来看学生的数学基础一般仅小部分学生能掌握所学内容学习习惯和学习态度都较好对于数学学科的学习兴趣也较浓厚上课时活泼发言积极上课专心听讲认真完成作业学习比较积极主动课后也很自觉当然与家长的监督分不开部分学生解答问题的能力较强不管遇到什么题只要读
人教版(新课标)数学四年级下册 教学计划一学生掌握知识情况分析:本期所教的四年级从上学期了解的情况来看由于学生存在着年龄的差异所以心理特征及思维发展也就不一致这就需要教师在教学中在面向全体学生的同时更要注意因材施教从上学期的学习情况看大部分学生能够掌握所学的知识技能达到该册的目标要求但仍有少数同学由于智力学习态度的问题有待于今后积极引导以引导他们达到学段目标二教学内容:本册教材包括下面一些内
认识梯形 教学内容: 教材简析:这部分内容主要是让学生在具体的活动中认识梯形包括认识梯形的基本特征梯形的底和高以及等腰梯形等教材的编排与认识平行四边形相似也是从生活实际出发由具体到抽象循序渐进地安排认识梯形的活动 教学重点:认识梯形的基本特点会画梯形的高 教学目标: 1让学生在联系生活实际和动手操作的过程中认识梯形发现梯形的基本特征认识梯形的高及梯形个边的名称认识等腰梯形 2让学生在活动中进
第一单元 四则运算第 1 课时:只含有同一级运算的混合运算教学内容:P4例1例2(只含有同一级运算的混合运算)教学目标:●使学生进一步掌握含有同一级运算的运算顺序●让学生经历探索和交流解决实际问题的过程感受解决问题的一些策略和方法●使学生在解决实际问题的过程中养成认真审题独立思考等学习习惯教学过程:一主题图引入观察主题图根据条件提出问题(1)说一说图中的人们在干什么冰雪天地分成几个活动区
乘法(三位数乘两位数的笔算 )教学内容:例题想想做做第14题 教材简析:这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法这是在学生掌握了三位数乘一位数两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力为以后进一步学习乘法计算伐好基础 教学目标: 1知识目标:使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数的基本笔算方法能正确进行计算 2能力目标:使学
乘法(三位数乘两位数的笔算 )教学内容:例题想想做做第14题 教材简析:这部分内容教学三位数乘两位数笔算的基本方法这是在学生掌握了三位数乘一位数两位数乘两位数笔算方法的基础上安排的学生学习这部分知识可以完善和提升整数乘法的笔算能力为以后进一步学习乘法计算打好基础 教学目标: 1知识目标:使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程掌握三位数乘两位数的基本笔算方法能正确进行计算 2能力目标:使学
一乘法教学内容三位数乘两位数的笔算(一)第1课时总课时7教 学目 标1让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法能正确地进行计算2让学生活得运用已有知识解决新得计算问题得体会体验成功得愉悦进一步树立学习数学得自信心教学重难点掌握三位数乘两位数得笔算方法课前准备小黑板学具卡片教 学程序教学活动教师活动学生学习活动创景引新促进迁移谈话:这几年城市面貌日新
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