基本信息课题教育科学出版社 品德与社会第三单元《我们的绿色日记》中活动主题一<流过家乡的小河>及工作单位唐 帅 贵州省贵阳市金阳新区二甫小学教材分析《流过家乡的小河》是通过引导学生对家乡的水空气动植物等一系列主要生态环境问题的原因和危害进行考察和探究使学生初步树立环境保护的一时和社会责任感呵护绿色家园活动主题则在此基础上鼓励引导学生主动参与力所能及的环保行动激发学生对美好的绿色家园的
课 题教科版五年级《品德与社会》上册第五单元《我们是炎黄子孙》第1课《从远古走来》及工作单位遵义县龙坑镇龙坑小学:肖朝英教材分析《从远古走来》是教科版五年级上册《品德与生活》第五单元的第一课 教学这一课的内容是学生明白人类的起源进一步体会中华的古老文明教材设置这一课是很有必要的现在学生根本就不知道人类文明的发展历程所以通过本课的教学使学生深刻体会炎帝和黄帝是中华民族的祖先是中华古老
基本信息课题人教版 一年级 《位置与顺序》及工作单位教材分析 《位置与顺序》的第一课时属于空间与图形领域的内容学好这部分内容对于培养学生的空间观念有非常重要的意义为了让学生直观地认识物体间的相对位置关系教材借助森林运动会这一有趣的情境让学生学习用前后描述物体的相对位置与顺序初步培养学生的空间观念学情分析 一年级的小学生在学前已初步明确前后左右上下位置关系有了一些实际的经验尤其
小学数学教学设计与反思模课题:乘法运算《数一数》科目:小学数学教学对象:二年级学生课时:一课时提供者:杨世德单位:广德县邱村中心小学一教学内容分析:《数一数》的第一课时主要是数字的认识和数数学好这部分内容对于培养学生学好数字的乘法有非常主要的意义为了让学生能快速的学会乘法运算及更好的理解乘法运算的原理和技巧教材借助了学生喜欢的小动物水果及食物等学生经常接触的东西来提高他们的兴趣启发他们的思维二教学
教学设计与反思撰写要求及模板?培训期间学员需按时提交一篇教学设计与反思具体要求及模板如下:要求:1.必须是抄袭将记0分2.内容和格式必须与教学设计与反思模版要求相符合注意事项:1.请将模版复制下来然后在word中进行编辑注意要删除内容说明(蓝色部分)完成后再网上提交为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业请将内容全部粘到页面上不要以单一的附件形式上传2.如教学设计与反思中用到图片上传到编辑器时不能
教学设计与反思模板注:填写表格时请您删除蓝色部分课题Unit4 body language (Senior I课时 1授课对象高一学生教学目标知识目标学会使用以下重点词汇和短语:Representdormitorycanteenflightcuriouslyapproachcheekdefencedash adult be likely to in general crossroad能力目标
教学设计与反思模板课题:《中国民间美术》科目:美术教学对象:___高一___年级课时:___2___教师:辛海洋单位:河南省博爱县第二中学一教学内容分析美在民间永不朽——《中国民间美术》这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏本课有民间美术的界定民间美术主要有拿些种类民间美术的艺术语言有什么特征和如何理解民间美术的艺术语言构成包括了剪纸年画刺绣玩具雕塑等民间美术本课结合博爱县的特色重点介绍传统
教学设计与反思模板?注:填写表格时请您删除蓝色部分?课题:椭圆(北师大版《数学》选修2-1科目:数学教学对象:高三学生课时:1提供者汪玉才单位:南阳市第五中学校一教学内容分析(简要说明课题来源学习内容这节课的价值以及学习内容的重要性)?椭圆是日常生活中常见的一种曲线是学习其他二次曲线的基础作为本章第一节学生学习椭圆的经历和体验对随后的抛物线双曲线的学习具有良好的类比价值为本章最后从整体角度认
教学设计与反思模板?注:填写表格时请您删除蓝色部分课题:《草原》 科目: 语文教学对象: 5年级学生课时: 第一课时提供者: 诸葛凤芝 单位:霍庄子小学 一教学内容分析 著名语言大师老舍先生五十年代第一次访问内蒙古写下了《内蒙风光》本文就节选自《内蒙风光》《草原》这篇课文以热情洋溢的笔调描写了内蒙古大草原的美丽风光以及受到草原人民热情欢迎的情景表达了蒙汉人民的深厚情谊
教学设计与反思模板?课题:长方体和正方体体积和体积单位科目: 数学教学对象: 课时: 1课时提供者:李维光单位: 大理州云龙县新胜完全小学一教学内容分析1本节课内容是体积和体积单位(在五年级《数学》下册教材第38第39页的内容)2学习这部分内容是为了培养学生的空间观念重视有关体积和体积单位的问题把它们作为教学的基础同时也注重了对学生情感态度和价值观的培养二教学目标使学生理解体积的概念了解常用
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