2014白山市事业编中学教师招聘考试模拟试题四一选择题1长系列的材料中间部分记忆的效果差两端效果好这是由于中间部分要受哪种抑制干扰( )A.前摄B.倒摄C.单一D.双重2在教学计划和教学大纲之外利用课余时间对学生实施的各种有目的有计划有组织的教育活动是( )A.课外教育B.校外教育C.业余教育D.课外校外教育3教育要适应人的身心发展个别差异性应做到( )A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微
2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()1.教学活动中教师与学生为实现教学目标所采取的行为方式的总和是( )A.教学原则 B.教学方法 C.教学组织形式 D.教学模式2.学生具有向师性体现了教师的教学技能具有( )A.复杂性 B.发展性 C.整体性 D.示范性3.在进行心理辅导时辅导老师与受辅导学生之间的人际关系的主要特点有( )A.积极 B.询问 C.尊重 D.真诚 E.同感4.关于男女双
2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()1.教育学研究的任务是揭示( )A.教育事实 B.教育规律 C.教育问题 D.教育价值2.皮亚杰认为儿童在7岁以后认知水平就进入到( )A.感知运动阶段 B.前运算阶段C.具体运算阶段 D.形式运算阶段3.运动训练的学生在运动技能达到一定水平后会感到成绩停滞不前这属于技能学习中的( )A.高原现象 B.生理极限 C.冲击阶段 D.蓄势待发现象4.按照马斯洛
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2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()答案参考答案及解析1.【答案】B中公专家解析:教育学研究的任务是揭示教育规律2.【答案】C中公专家解析:皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段:①感知运算阶段(出生后至岁2岁)②前运算阶段(2-67岁)③具体运算阶段(67岁-1112岁)④形式运算阶段(1112岁-15岁)3.【答案】A中公专家解析:技能训练中达到一定水平会停滞不前这是出现了高原现象4.【答案
2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()答案参考答案及解析1.【答案】D2.【答案】B3.【答案】C4.【答案】ABCDE5.【答案】ABC中公专家解析:知识应用作为掌握过程的一个阶段是通过具体化来实现的具体化过程虽因课题的性质知识的领会水平与解题技能的掌握等的不同而有所不同但就其涉及的智力活动而言主要包含审题联想解析和类化四个彼此相连而又有相对独立意义的基本成分6.【答案】ABCD7.【答案】
2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()答案参考答案及解析1.【答案】C中公专家解析:教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采取的行为方式的总和2.【答案】D中公专家解析:教师对学生的示范作用无时无刻不在发生着由于青少年学生的向师性和模仿性使得教师教学技能的构成水平和发展情况对学生的发展和成长具有直接和间接的自发影响力3.【答案】ACDE中公专家解析:B项是评估性会谈应掌握的一项技
2014白山市事业编教师招聘笔试练习题()答案参考答案及解析1.【答案】C中公专家解析:教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标所采取的行为方式的总和2.【答案】D中公专家解析:教师对学生的示范作用无时无刻不在发生着由于青少年学生的向师性和模仿性使得教师教学技能的构成水平和发展情况对学生的发展和成长具有直接和间接的自发影响力3.【答案】ACDE中公专家解析:B项是评估性会谈应掌握的一项技
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