主题单元教学实施计划主题单元名称图像合成与分层图像学生年级初中一年级学生人数60人专题1:我与名胜古迹的合影规划项目具 体 内 容实施前教学环境微机网络教室及相关软件主题资源学生知识技能要求对Photoshop有了初步的认识通过学生的尝试操作有了一定的基础具有基本的操作技能学会如何运用Photoshop来合成图片评价要求提供主题单元学习评价量规教学条件准备准备好素材主题资源一些精美的
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主题单元教学实施计划模板主题单元名称《幽思自然生态》李生菊学科语文学生年级 班级八年级 二班学生人数38专题1:敬畏自然实施前教学环境网络环境多媒体教室学生知识技能要求预习课文理解标题的含义探讨问题收集相关评价要求提供主题单元学习评价量规教学条件准备演示课件关于严春友以及有关环境与自然的网络环境实施中导入揭题当你为宇宙的神秘而惊异为人类的智慧而自豪时你是否想到正是大自然那无与
主题单元教学实施计划模板主题单元名称 分解因式朱蒙蒙学科数学学生年级 班级八年级学生人数40专题1:分解因式实施前教学环境多媒体教室学生知识技能要求使学生了解因式分解的意义知道它与整式乘法在整式变形过程中的相反关系评价要求通过观察发现分解因式与整式乘法的关系培养学生的观察能力和语言概括能力教学条件准备提前准备好上课使用的相关材料(教师自制的多媒体课件)实施中讨论993-99能被100
主题单元教学实施计划模板主题单元名称《人教版三年级语文下册第一单元教学设计》刘艳波学科语文学生年级 班级三年级 学生人数29专题1:《燕子》实施前教学环境网络环境多媒体教室学生知识技能要求预习课文探讨问题收集相关评价要求提供主题单元学习评价量规教学条件准备有关春天的图片实施中导入揭题同学们春天活泼可爱的小燕子从南方飞来了喜欢燕子吗今天我们一起学习《燕子》这篇课文指导初读1明确自学
主题单元教学实施计划模板主题单元名称 Life in the future张彬学科英语学生年级 班级高二学生人数45专题1:warming up and reading实施前教学环境多媒体综合教室学生知识技能要求 学习认知记忆system consumer reform purchase 等词汇 通过阅读了解本课内容能够自主地提出课文的疑问并回答课前和课后问题能够利用课件资
三角形主题单元教学实施计划主题单元名称三角形杨军学科数学学生年级 班级八年级1班学生人数52专题1:三角形与多边形的定义及相关概念阶段教学活动实施步骤和内容实施前教学环境多媒体网络教室学生知识技能要求已掌握几何画板的基本使用方法评价要求提供主题单元学习评价量规小组合作探究评价量规专题1学习评价量规.教学条件准备调试多媒体网络教室把几何画板软件及课件分发到每台学生机.学生准备画图用纸笔
教学单元实施计划教学单元实施前的准备 具体内容 单元课程名称 How much are these pants 上课时间 2011年11月4日上午7:40第一节课 上课地点 学校网络机房 学生人数 55人 教学环境 网络教室 技术设备 连接网络的计算机55台 Web服务器一台 教师机一台 软件环境 Web服务器系统 虚拟学习社区平台 IE 网页浏览器 学生技能要求 能够灵活使用IE浏览器 会
教学单元实施计划 教学单元实施前的准备具体内容单元课程名称Unit9 When was he born 上课时间2010年11月9日 星期二 上午第三节上课地点学校多媒体教室学生人数30人教学环境多媒体教室技术设备多媒体大屏幕投影仪一台教师计算机一台软件环境Flash软件PowerPoint软件学生技能要求学生能积极参与到上来在学习过程中能提高口语听力能力能把所学的知识应用到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的作品最出色的地方教学单元实施教学计划教学单元实施前的准备内 容单元课程名称小小的山村上课时间2011年9月19日上课地点电教室学生人数25人教学环境远程资源使用教室技术设备学生使用电脑9台教师机一台投影仪一台软件环境网络资源IE网页浏览器蛟河红叶谷风景片光碟学生技能要求对课文朗读要熟练能积极参加讨论能边读边思考问题
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