相关文档

• 多姿多彩的图形教案.doc

  课题： 多姿多彩的图形（1）教学目标知识与技能：通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认识以生活中的事物为原型的几何图形认识一些简单几何体（长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等）的基本特性能识别这些几何体过程与方法：能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状进一步丰富学生对几何图形的感性认识情感态度与价值观：从现实世界中抽象出几何图形的过程感受图形世界的丰富多彩激发对学习空间与图形的兴趣通过

• 多姿多彩的图形教案.doc

  #

• 4.1.1多姿多彩的图形教案.doc

  《多姿多彩的图形——几何图形》教案学习目标：1通过观察生活中的大量图片或实物经历把实物抽象成几何图形的过程2能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状3能识别一些简单几何体正确区分平面图形与立体图形重难点：识别简单的几何体是重点从具体事物中抽象出几何图形是难点教具准备：长方体正方体球圆柱圆锥等几何体模型墨水瓶包装盒（每个学生都准备一个）及多媒体教学设备教学过程：情景导入同学们你仔细观察过我

• 多姿多彩的图形.doc

  多姿多彩的图形——教学设计 红星一中 课题多姿多彩的图形(几何课)教者裴童课标 学生可以根据实物想到几何图形并初步了解三视图教学目标知识与能力通过观察生活中的大量图片或实物体验感受认知以生活中的事物为原形的几何图形认识一些简单的几何体 (长方体正方体棱柱棱锥圆柱圆锥球等)的基本特征能识别这些几何体初步了解三视图体会立体图形与平面图形之间的关系为初三学习三视图打基础过程与

• 多姿多彩的图形.ppt

  俯视图探究：用下列图形能拼成怎样的立体图形

• 多姿多彩的图形.ppt

  长方体左视图左视图从上面看小结

• 多姿多彩的图形.ppt

  #

• 多姿多彩的图形（3）.doc

  多姿多彩的图形几何图形一引入新课请同学看课本P116中的图 提出问题：在同学所观看的图中有哪些是我们熟悉的几何图形二讲授新课1学生在回顾刚才所看的图片后充分发表自己的意见 2指定学生回答问题并能正确说出这些几何图形的名称 学生回答：有圆柱长方体正方体等等 教师活动：纠正学生所说几何图形名称中的错误并出示相应的几何体模型让学生观察它们的特征 3立体图形的概念 （1）长方

• 01多姿多彩的图形.doc

  高清视频学案 14 / NUMS14地址：北京市西城区新德街20号四层邮编：100088：82025511 传真：82079687 第四章 图形的认识初步第一节 多姿多彩的图形北京四中 李岩一、世界各地的建筑物一、空间图形的分类立体图形平面图形回顾刚才所见的立体图形，形象、直观，要绘制这样的图，其注意点该是什么？1、立体图形按形状分类：（1）柱体：有圆柱和棱柱，其中棱柱有三棱柱、四棱

• 4.1.1多姿多彩的图形.ppt

  多姿多彩的图形第四章 图形认识初步(第1课时)学习目标：1．可以从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别2．会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形能准确识别棱柱与棱锥．学习重点：立体图形和平面图形的概念．学习难点：从实物的外形中抽象出几何图形． 北京奥林匹克公园占地约1135hm2．总建筑面积约200万m2内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)国家游泳中心(水