单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级高中情态动词知识归类西安东方中学 赵转峰情态动词学习六要素一注意情态动词的推测用法推测性情态动词共有三个其用法见表 情态动词 含义 适用句型 Maymight 可能或许 肯定句 Must 一定必须 肯定句 Cancould 可能或许 否定句疑问句 例1:--Are youing to Jeffs party--
情态动词情态动词的用法: 常用的情态动词有canmaymustneedshould had better.1. can 的用法: ① 表示能力 能会 eg: He can speak a little Japanese.他会说一点日语 ② 表示请求或许可 可以 eg: Can I help you 要我帮忙吗 ③ 表示猜测 可能 eg: Wh
can: 1) 表示现在做某件具体事情的能力 I can climb this cliff..2) 可泛指现在一般的能力 He can drive a ) 表示将来做某件事情的能力Can you go shopping tomorrow4) can表示可能多用于否定句和疑问句Where can he be It cant be ) cant 在书面语中表示不可能6) can 用于肯定陈述句
情态意义表示法英语动词按其在构成动词词组所起的作用分为主动词和助动词两大类助动词又分为基本助动词情态助动词和半助动词情态助动词有十四个:may might can could will would shall should must need daredared used to ought to.情态助动词都表示情态意义而且太多一词多义在意义和用法上有不少交叉的地方本节首先从语义角度对情态助动词的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级策划:《学生双语报》情态动词(一)modal verbsGrammar 1策划:《学生双语报》 情态动词表示推测不表示推测can couldmay mightshall shouldmust will wouldought tohave to dare (darent)need (need
L to R: Wilson Evans Scott Oates and Bowers and Amundsen started their journeys in the polar spring. s use of motor sledges and ponies was a travelled more quickly than they got to the Pole Scott
高中英语 :情态动词情态动词用法总结:1:情态动词本身不具有实际意义必须和实意动词放在一起才能做谓语动词2:情态动词后多跟动词原形各种时态的变化不能借助情态动词进行变化只能用实意动词本身表示另外情态动词在剧中只能帮助表达说话者的情感初次之外不具有其他意义3情态动词本身的时态变化很简单一般只有一般现在时和一般过去式且大部分情态情态动词的具体用法一:表推测的情态动词(可能性递增) (一)may
情态动词分类练习What ______ I do for you madamA) shallB) canC) mayD) willHe ______ see a doctor before it is too ) mustB) must have toC) needD) need haveshe didnt know where she ______ find wild ) mayB) co
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情态动词have done归纳情态动词have done表示对过去情况的推测或估计现就这一语言现象作如下归纳:1. should (ought to) have过去分词表示过去应该做而(实际)没有做的事情含有责备或遗憾的语气意为本应该……其否定形式为should not/ought not to have 过去分词表示某种行为不该发生但却发生了其否定形式则表示已经做了不该做的事情含有责备的意思
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