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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标三年级品德与社会下册第二单元换个角度想一想 制作人: 红军小学 朱红梅时间: 2011年6月20日假如我是他:1.小女孩儿不去玩可能会有什么原因她还可以怎么做2.另两位小朋友当时是什么心情还可以怎么做 咱们三个玩跳皮筋我不想玩来吧差一个没法玩以后不找她玩了这也值得生气我不就是不想玩嘛哼真不够朋
这也值得生气我不就是不想玩嘛听故事
《换个角度想一想》教学设计(第一课时)?执教:?教学目标学习从他人的感受和想法的角度出发去判断和解决问题1学习从他人的感受和想法的角度出发去判断和解决问题?2学会积极乐观地思考和对待事情学会宽容理解他人?教学重难点?引导孩子通过设身处地地了解他人的心情和感受学会理解和宽容他人?教学过程?一故事导入揭示课题同学们你们喜欢听故事吗?有个老婆婆有两个女儿大女儿卖冰棍二女儿卖雨伞她每天都很不开心因为
知识讲座:换个角度想一想从前有个老婆婆总是很担心她的大女儿卖遮阳伞二女儿卖雨鞋雨天她担心大女儿的遮阳伞卖不出去晴天她又担心二女儿的雨鞋卖不出去整天愁眉苦脸后来一个老和尚告诉她换个角度想:晴天的时候想大女儿的遮阳伞卖得好雨天想二女儿的雨鞋就卖得很好从此老婆婆天天都很开心?思考为何对待同一件事同一个人换个角度想就会有不同的表现呢今天我们就一起来讨论这个问题换个角度想一想有时由于我们对同一件事情的
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換個角度想感覺大不同經濟1A 955208 梁依媚當一件事情發生時雙方都會各自為自己辯解這時要是場面控制不住的話就可能會引發一些火爆衝突其實在這時試著站在對方角度想想要是當自己身處在對方的情況下又會怎樣呢在我們生活中常常有些人事物被我們輕忽而視之為草芒有些事情看似負面卻帶給我們正面的進步許多人在語多時候遇到事情總是以單一角度思考若此時此刻能換個角度想事情將會海闊天空的 在這個多元的社會中有
《换个角度想一想》教学设计建华区东路小学 范辉教学目标:1知识与技能:通过活动让孩子们学会从他人的情感和想法等角度去判断理解和解决问题2过程与方法:培养孩子们在与他人的交往互动中多角度地看待和思考问题的能力 3情感态度与价值观:通过感受不愉快的事情带来的烦恼使孩子们懂得在人际交往中要尊重他人的选择理解他人积极乐观地思考和对待事情做一个快乐的学生教学重难点:让孩子们学会从多角度看待和思考
品 社 教 案 设 计科目品 社班级 三 年级 1 班执教者丁先雨课题换个角度想一想课时第 一 课时时间 月 日教学目标 1.学习从他人的情感和想法等角度去判断理解和解决问题 2.在与他人的交往互动中尝试多角度地看待和思考问题 3.学会积极乐观地思考和对待事情学会宽容欣赏他人做一个快乐的儿童 重点引导孩子能了解他人地心情和感受学会理解和宽容难点教学准备 1.调查表:课前调查本班
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