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  词类活用讲义※教学目标：能判断句中的词类活用现象汉语的词类划分在上古已经奠定了基础词大体上可以分为两类：实词和虚词某个词属于某个词类相对固定各类词在句子中充当什么成分也有一定分工比如名词常充当主语宾语和定语形容词常作谓语定语和状语等这些基本功能是古今相同的但是在古汉语中某些词可按照一定的语言习惯灵活运用在句中临时改变它的基本功能例如柳宗元《三戒》：驴不胜怒蹄之蹄字本是名词这里临时充当动词做谓

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语法(下) 实词的活用一词类 ——是根据词的语法功能和语法意义而划分出来的类别 也即根据词与其他词的结合能力也就是在句子中充当结构成分的能力对词在语法上的分类文言文词类的划分情况：基本与现代汉语一致先秦汉语的词类可以分为名词动词形容词数词量词代词副词介词连词语气词助词等十一类二名词动词形容词的语法意义和语法功能词类活用主要是

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  ?使动用法?意动用法?名词用如动词?名词用作状语?词类活用的条件一般动词用如名词 动词作状语修饰动词使动用法实词名词的活用名词用作一般动词 上老老而民兴孝上长长而民兴弟（礼记·大学）黥布王淮南彭越王梁（汉书·贾谊传）大楚兴陈胜王（史记·陈涉世家）孟尝君怪其疾也衣冠而见之（战国策·齐策）三代不同礼而王五代不同法而霸（商君书·更法）不耕而食不蚕而衣（盐铁论·相刺）　　文王之囿方七十里刍荛者往焉雉兔者往

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级古代汉语的 词类活用(一)【基本概念】 词类活用 使动用法 意动用法 【基本理论】 使动用法意动用法的区别古汉语中普通名词作状语的类型一.古代汉语词类活用概述(一

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级词类的活用教学要求：切实了解动词形容词名词活用的类型以及辨别的方法结合精读文选的实际句例加以解释并做到准确今译 主要内容：介绍古代汉语词类活用的基本概念及其与词兼类的区别重点介绍动词形容词名词的活用并介绍古汉语词类活用的识别方法?使动用法?意动用法?名词用如动词?名词用作状语?词类活用的条件郭锡良本常识(五)P278-289

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  2．词类活用主要是有关名词动词形容词的问题总的说来在古代汉语中名词可以自由地用作主语宾语而动词形容词一般不用作主语和宾语动词一般也不用作定语而名词形容词却经常用作定语动词一般用作叙述句的谓语而且可以带宾语而名词形容词一般不用作叙述句的谓语不带宾语这三类词在句子中充当什么成分是由一定分工的也就是说这三类词的基本功能是比较固定的即词有定类但是某些词按照一定的语言习惯又可以灵活运用在句子中临时改变它的语

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  ???（他动词）?　　（1）指收拾必要物品或查看物品是否有遗漏　　?? ? ??? ?? ???? ?? ???.　　朋友生气了说要回家而收拾了行李　　? ??? ?? ?? ? ???? ???.　　千万别忘记带好这份文件　　（2）指不遗漏料理的很好　　?? ?? ?? ???? ? ? ?? ?????? ???. ????　　他不管有什么事一日三餐都准时吃　　?? ?? ??? ??? ?