高等教育:是完全的中等教育基础上进行的专业教育是培养高级专门人才的一种社会的活动大学理念:一是哲学层面的理解是大学内部管理用运转的哲学基础它是人们对大学精神性质功能和使命的基本认识它规定着大学与外部世界诸元素的认识之间的关系二是多层面的认识:大学是什么大学有什么作用大学怎样发挥作用三是:大学要重视对学生批判性思维和创造力的培养树立以学生为中心的观点培养学生的创业技能使毕业生不再仅仅是求职者而首先成
1.什么是教育学校教育教育:凡是增进人们的知识技能影响人们的思想观念的活动都属于教育学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的有系统有组织的以影响受教育者身心发展为直接目的的社会活动2教育的作用:教育具有影响社会发展的功能教育具有影响个体发展的功能3试述现代学校教育制度的发展趋势(1)加强学前教育并重视与小学教育的衔接(2)?强化普及义务教育延长义务教育年限(3)普通教育与职业教育朝着相互渗透的方
考试题型:一单项选择题(每小题分共30分)二名词解释(每小题4分共16分)三简答题(每小题6分共24分)四论述题(共15分)五分析题(共15分)复习材料: 教育即生长是教育哲学家杜威的观点认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程的观点是教育的生物起源说目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是班级授课制一般来说在教学进程中为引导该项教学前进或使教学更为完善而进行的对学生学习结果的及时
导论一单选题1.标志教育学成为一门学科是 D 的出版A.培根的《论科学的价值与发展》 B.夸美纽斯的《大教学论》C.洛克的《教育漫话》 D.赫尔巴特的《普通教育学》2.人类教育心理学化这一观点是 A 首先提出的A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.杜威 D.赫尔巴特3.提出完整的绅士教育理论体系的是 C
《现代英语语法》 课程学习方法指导 语法学习是英语学习的重要组成部分英语语法种类繁多如果死记硬背的话会不胜其烦再加上它本身比较枯燥学生从中找不到学习的乐趣因而语法学习构成了学生学习中的一个薄弱环节而实际上对于语法的学习只要本着实用的原则与语言的运用结合起来语法的学习也是富有乐趣的因而对于语法的学习教师应该教会学生善于在理解的基础上学习在学习中归纳语法规则在错误中总结语法规律在交际中使用语法监
2010年河南省特岗教师考试辅导班教育学材料简答和论述:1.受教育者的特点是什么★★☆☆☆答:第一发展性和不成熟性第二可塑性和可教性第三能动性和主体性因此受教育者在教育活动中既是教育的对象又是学习活动的主题2.当代教育学发展的基本趋势主要有哪些★★☆☆☆答:第一教育学研究问题领域的扩大第二教育学研究学科基础的扩展第三教育学研究范式的多样化第四教育学的进一步分化与综合第五教育学发展与教育改革的关系更
小学教育材料1. 学科资源-数学 . 中学数学教与学 . 初中数学网 . 中小学教学资源站 =125. 小学数学教学网 . 小学数学专业网 . 中小学远程教育网 . 小学生学习网 . 中数网 . 数学论坛 . 中学数学资源网 英语教学1. 学科资源-初中英语 . 学科资源-小学英语 . 小学英语教与学 . 英语合作网 . 英语教与学 . 中学英语教育资源网 .
《教育传播学》期末考试复习材料一 填空题1 传播的类型:自然的传播动物的传播人的传播机器的传播其中人对人的传播还有四种类型:人际传播组织传播大众传播教育传播2 传播的功能:1拉斯韦尔认为:监视环境应付环境传递遗产2施拉姆认为:政治功能经济功能社会功能3 教育传播系统四要素六种关系:教育者——受教育者教育者——教育信息教育者——教育媒体受教育者——教育信息受教育者——教育媒体教育信息——教育媒体4
高等教育学名词解释高等教育:通常是指一切建立在普通教育基础上的专业教育狭义的高等教育是指高等学校中的各科教学广义的高等教育从教育对象教育途径和形式来说已突破了只局限于高等院校全日制的高等教育这一传统概念高等教育和科研生产劳动乃至生活过程更为紧密的结合起来高等教育学:是一门以研究高等教育规律为任务以培养社会主义现代化所需要的人才为直接目的的学科它涉及研究并阐述高等教育的原则和方法及发展趋势
大学师范生教师资格考试教育学考试总结1.你对教育的认识:在日常生活中人们经常用到教育这些用法大致可以分为三类一是作为一种过程二是作为一种方法三是作为一种社会制度但这并不是对教育系统化专门化的定义给教育下定义是对教育现象理性认识的开始一般来说人们是从两个不同的角度对教育下定义的一个是社会的角度一个是个人的角度从社会的角度给教育下定义可以把教育定义区分为不同的层次:广义的:教育
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