26全神贯注教学目标:1认识本课6个生字能用查字典联系上下文理解新词2正确流利有感情地朗读课文在朗读中体会罗丹全神贯注投入工作的精神3学习通过抓住人物的神态语言动作等方面描写来体会人物的全神贯注并学习通过具体事例的描写来表现人物特点的写法4培养学生做事专注的精神教学重点:通过人物的神态语言动作体会罗丹全神贯注的精神学习描写人物的方法教学难点:联系实际体会课文最后一段话的含义教学准备:收集罗丹的相关
26 全神贯注 eq oac(○1)教学目标:1.认识本课6个生字结合上下文体会新词的意思 2. 有感情地朗读课文把握课文主要内容3.体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法教学重点:识字学词读文理文教学难点:读文理文教学创新点:边学边练实时反馈教学准备:制作课件课时安排:一课时教学过程:教师导入师生一起写课题提示学生注意神与贯字的写法学生齐读课题
四 年级 语文 学科 课 时 计 划第 周星期第 节 年 月 日执教者课 题 26全神贯注 课 型 略读课教 学目 标 1运用已学的阅读方法自读课文了解课文内容体会全神贯注的意思 2理清文章条理 3学习刻画的方法 4根据内容发表自己的见解教材分析重点 1理解全神贯注的含义2学习刻画人物的方法难点
主人: 班级: 小组名: 编号: 本周训练主题:学会重点质疑 学科: 四年级语文 主备人:秦海芳 复备人:课题:26《全神贯注》课型:预习展示 课时:一课时【目标走过来】1认识6个生字2有感情的朗读课文体会文章的思想感情3体会并学习全神贯注的工作态度及通过具体事例表现人物品质的写法【学习重点】积累字词有感情的朗读课
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 加莱义民思想者巴尔扎克塑像愤怒的手温柔的手茨威格26 全神贯注全神贯注概括文章主要内容 默读课文画出罗丹怎样全神贯注工作的句子在旁边写一写你的体会并说一说用了什么什么描写方法 只见罗丹一会儿上前一会儿后退嘴里叽哩咕噜的好像跟谁在说悄悄话忽然眼睛闪着异样的光似乎在跟谁激烈地争吵
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级26 全神贯注名人名言: 我知道人类的一切工作如果值得去做而且要做得好就应该全神贯注 —— 斯蒂芬·茨威格阅读提示: 伽利略在探求科学真理的过程中表现出了执着求实的精神下面这篇课文讲的是艺术家罗丹的故事他在艺术创作中又表现了怎样的精神呢默读课文说说课文讲了一件什么事把自己认为最能表现罗丹工
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