《冰花》第二课时教学设计??????????????? 教学目标:过程与方法目标:通过放动画欣赏图片创设情境等形式和方法指导学生有感情地朗读课文.学习与认知目标: 1.通过学习课文了解和认识冰花的一些特征.2.理解课文中的重点词语和段落.3.指导学生正确美观地书写本课生字.情感与价值观目标:通过有感情地朗读课文培养学生热爱大自然的情感.教学重点1.通过语言文字去了解冰花的美.2.培养学生热爱
《冰花》第二课时教学设计??????????????? 教学目标:过程与方法目标:通过放动画欣赏图片创设情境等形式和方法指导学生有感情地朗读课文.学习与认知目标: 1.通过学习课文了解和认识冰花的一些特征.2.理解课文中的重点词语和段落.3.指导学生正确美观地书写本课生字.情感与价值观目标:通过有感情地朗读课文培养学生热爱大自然的情感.教学重点1.通过语言文字去了解冰花的美.2.培养学生热爱大自然
10《冰花》教案第一课时一.激情导入 1.导出课题板书:花 师:这个字怎么读生:hua师:你平时都见过哪些花生:菊花红花黄花桃花…… 2.明确目标a.学会本课5个汉字b.能正确流利地朗读课文3.预期效果师:大家知道这么多的花真了不起啊这节课呀老师要带大家去欣赏另外一种特别的花它的名子叫——看老师书写课题:冰花师相机板书bing冰大家齐读课题冰花读了课题你有什么想问的吗生:什么是冰花
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《做年历》教学案例广西柳州市景行小学 廖艳冰一教案背景:义务教育课程标准实验教科书《美术》(人教版)教材四年级上册第十课二教学课时:2课时 三类型:造型 表现 设计 应用四教材分析: 《做年历》是人民教育出版社出版的美术教材四年级上册第十课台历挂历年历的品种在现代生活中是比比皆是但是没有想到自己还能动手设计制作年历课前预先让学生上百度网页搜索了解年历的有关内容等知识通过本课的教学可以激
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插花比赛策划方案? ??一活动背景:人们在对自然的审美中把无语无义的花草赋予了人的情感和生命借用花木来抒发自己的意志和愿望寓性于花借花寓意借花言志以花喻人在插花创作中每朵花每片叶都蕴涵了深长的意味或表意或抒情形成了中国插花艺术的深远意境我院代表队曾先后在全国省级等各项大型插花技能比赛中均取得了出色的业绩而插花比赛也成为了我院一个传统而富有特色的比赛项目得到了全院师生的广泛认同并积极的参与到活动中来
《梅花》教学设计 执教:程溢(贵州省绥阳县洋川小学) 评析:罗灿阳(贵州省绥阳县洋川小学) 【教学内容】人教版小学音乐教材五年级上册第二单元《梅花》【教材分析】 王安石是宋代的著名诗人与一般描写梅花的诗不同的是它不仅表现了梅花
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顺城区教师技能大赛比赛方案为贯彻落实国家中长期教育改革发展规划纲要加强教师队伍建设提升教师专业技能水平营造广大教师钻研业务互相学习努力争先共同提高的良好氛围 进一步激发和调动教师钻研业务的积极性引导广大教师学习业务钻研技能提升素质促进教师专业化水平提高经研究决定举办2012顺城区教师技能大赛活动 具体安排如下:一活动时间:2012年6月26日(周二)7:50 二活动地点:北站研修中心四楼三参
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