八年级(上)全册文言文知识归纳(一)通假字:通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》简——拣jiǎn挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》与——举jǔ选拔选贤与
八年级(上)全册文言文知识归纳(一) ? 通假字:?通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》简——拣jiǎn挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》与——举jǔ选拔选贤
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳(一)?? 通假字:通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》简——拣jiǎn挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》与
八年级(上)全册文言文知识归纳(一) ? 通假字:通假读音字义例句出处要——邀yāo邀请便要还家《桃花源记》具——俱jù详尽具答之《桃花源记》有——又yòu用来连接整数和零数八分有奇《核舟记》诎——屈qū弯曲诎右臂支船《核舟记》衡——横héng横着的左手倚一衡木《核舟记》甫——父fǔ男子美称多附于字之后虞山王毅叔远甫刻《核舟记》简——拣jiǎn挑选盖简桃核修狭者为之《核舟记》与——举jǔ选拔选贤与
八年级下册文言诗文知识点归纳1《己亥杂诗》写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是:(浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯)龚自珍载着浩荡离愁辞官还乡仍关心国家的前途和命运的诗句是:(落红不是无情物化作春泥更护花)表现老一辈革命家鞠躬尽瘁甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是:(落红不是无情物化作春泥更护花)欧阳修曾叹:泪眼问花花不语乱红飞过秋千去其实( 落红不是无情物化作春泥更护花) (《己亥杂诗》)
八年级(上)文言文知识归纳 一通假字: 1.便要还家??要(yāo)通邀邀请 2.八分有奇??有(yòu)同又用来连接整数和零数 3.诎右臂支船??诎(qū)同屈弯曲 4.左手倚一衡木??衡(héng)同横横着的 5.虞山王毅叔远甫刻??甫(fǔ)通父男子美称多附于字之后 6.选贤与能??与(jǔ)通举选拔 7.矜寡孤独??矜(guān)通鳏老而无妻的人 8.
八年级上册文言文复习归纳一1《桃花源记》中哪几个句子表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的缘溪行忘路之远近忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷渔人甚异之复前行欲穷其林2本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是芳草鲜美落英缤纷 3本文中是什么吸引渔人欲穷其林的忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷 4本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子 土地平旷屋舍铲然有良田美池桑竹之
八年级下册古文知识归纳1与朱元思书 1.出处:选自《艺文类聚》是吴均今存其诗一百三十余首其中多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情《粱书·吴均传》说他文体清拔有骨气在当时颇有影响时称吴均体对当时文坛有很大的冲击本文是一片山水名作的题意是写给朱元思的一封信与是 A 词语:蝉则千转不穷:转通啭鸟叫声 窥谷忘返:反通返返回 古今异义: ①许:古附在整数词之后表示约数一百许里今常用义为应允或者可能
八年级下册古文知识归纳1与朱元思书?1.出处:选自《艺文类聚》是吴均今存其诗一百三十余首其中多借自然之物以抒其愤闷抑郁之情《粱书?吴均传》说他文体清拔有骨气在当时颇有影响时称吴均体对当时文坛有很大的冲击本文是一片山水名作的题意是写给朱元思的一封信与是?A?词语:蝉则千转不穷:转通啭鸟叫声?窥谷忘返:反通返返回?古今异义:?①许:古附在整数词之后表示约数一百许里今常用义为应允或者可能?②戾:
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