大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • ()()》.doc

    《幼儿园教育活动设计与指导(一)(健康领域)》课程教学大纲一课程介绍课程名称:幼儿园教育活动设计与指导(一)(健康领域)课程代码:14203C课程类型:专业基础课总学时:总学时32总学分:3使用专业:学前教育开课系部:教育与心理科学系二课程性质《幼儿园教育活动设计与指导》是学前教育专业的一门专业课是根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的精神要求从理论和实践方面指导幼儿园开展健康领域(含体育)教

  • 1.doc

    #

  • .doc

    目 录第一章 幼儿园课程目标和一日活动计划 第一节 幼儿园课程概述…………….. (I)幼儿园课程:是实现幼儿园教育目的的手段是帮助幼儿获得有益的学习经验以促进其身心和谐发展的各种活动的总和幼儿园课程的特点幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础幼儿园课程融合于一日生活之中幼儿园课程以游戏为基本形式幼儿园课程内容健康领域 身体保健和身体锻炼语言领域 普通话谈话讲述早

  • .doc

    第一章幼儿园教育活动是教师有目的有计划的利用幼儿园所提供的环境和材料通过教师和儿童双向的交流和作用以促进儿童身心发展的过程它也是实现幼儿园教育目标组织传递一定的教育内容落实幼儿园教育任务的手段幼儿园活动的特点整合性整合是指把不同类型不同性质的事物组合在一起是他们成为一个整体一是幼儿园教育活动的目标本身就是一个完整的体系是由多个领域多种层级整合而成的目标结构体系二是幼儿园教育活动的内容也体现出

  • 》.doc

    《幼儿园教育活动设计与指导》理论教学指导大纲山东英才学院学前教育学院《幼儿园教育活动设计与指导》(理论指导篇)课 时 分 配 表教 学 内 容课时安排第一章 幼儿园教育活动设计与指导导论讲授24指导2第二章 幼儿园社会教育活动设计与指导讲授24指导2第三章 幼儿园科学教育活动设计与指导讲授24指导2第四章 幼儿园健康教育活动设计与指导讲授24指导2第五章 幼儿园艺术教育活动设计与指

  • 》(二).ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《幼儿园教育活动设计与指导》(二)第七章 幼儿园社会教育活动的设计与指导幼儿社会教育概述幼儿社会教育的目标内容方法与途径幼儿园社会教育活动的设计与实施家庭与幼儿社会教育社区与幼儿社会教育幼儿园社会教育活动方案的评价教学目标:1了解幼儿园社会教育的涵义目标内容方法与途径2理解幼儿园社会教育的目标内容以及原则方法与途径3掌握设计幼

  • 方案.doc

    #

  • 语言.doc

    幼儿园语言领域活动设计 活动名称:识字 执教老师:陈泽红 活动目标:1初步认识一些简单的词语提高 幼儿对识字活动的兴趣 2知道上小学必须遵守的一些要求 3体验与朋友一起游戏的快乐 活动准备: 识字卡片 活动过程:1与幼儿聊天让幼儿知道活动的要求 小朋友我们已经是大班的小朋友下学期你们即将上小学了你们知道作为小学生上课有什么要求吗(让幼儿自己回答) 是的上小学了我

  • .doc

    #

  • 复习资料.doc

    第一章 概述幼儿园教育活动的基本类型1.从幼儿园教育活动的内容领域出发?健康领域?语言领域?科学领域?社会领域?艺术领域2.从幼儿园教育活动的组织形式出发?集体活动由教师有目的有计划地组织全班幼儿在同一时间同一空间下所进行的统一的活动?小组活动(区角) 由教师创设一定的环境提供相应的材料并给予一定的间接影响的教育活动类型?个别活动根据个别儿童的特殊需要安排和进行的教育活动一般包括具有

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部