第十章 信息的传递第一节 现代顺风耳——导学案年级:八年级备课组 科目:物理 课型: 新授 主备人:南喜胜一学习目标:1.明白是怎样工作的为什么要用交换机2.了解数字信号和模拟信号的基本区别3.通过查举办活动了解通信发展历史基本原理感悟科学技术的进步增强探究的信心二我来学习:想想:古代人近代人和现代人各用什么方法传递信息【学点一】的发明工作原理和组成部分1认真阅读课本仔细
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级08级物理学本科(1)班25号惠福霞第十章 信息的传递第二节 电磁波的海洋科技名词定义:英文名称:electromagnetic wave定义1:物体所固有的发射和反射在空间传播交变的电磁场的物理量所属学科:地理学(一级学科)遥感应用(二级学科) 定义
第二十一章 信息的传递第1节 现代顺风耳——学习目标1.了解的结构和原理 2.了解交换机的发展历程 3.了解模拟通信和数字通信的特点自主探究1.最简单的由话筒和听筒组成话筒将 信号转化为 信号听筒将 信号转化为 信号?2.交换机的发展经过三个阶段: 程控的功能: 转移呼叫 遇忙回叫 等?3.信号分为模拟信号和数
第二十一章 信息的传递知识汇总知识点一 1.电流把信息传到远方 ①的组成:最简单的由话筒和听筒组成 ②原理:话筒把声信号变成变化的电流电流沿着导线把信息传递到远方在另一端电流使听筒的膜片振动携带信息的电流又变成了声音 ③工作过程:话筒里有一个金属盒里面装满碳粒上面盖有一个膜片当人对着话筒讲话时声波使膜片振动膜片忽松忽紧地挤压盒中碳粒使电阻发生忽大忽小地变化导致电路中的电流强
#
贝尔就是发明的人他1847年生于英国年轻时跟父亲从事聋哑人的教学工作曾想制造一种让聋哑人用眼睛看到声音的机器 1873年成为美国波士顿大学教授的贝尔开始研究在同一线路上传送许多电报的装置——多工电报并萌发了利用电流把人的说话声传向远方的念头使远隔千山万水的人能如同面对面的交谈于是贝尔开始了的研究 1)对话筒讲话时膜片时紧时松地压迫碳粒使电阻时大时小从而使流过碳粒的电流时小时大这样话筒
#
第21章 信息的传递 一填空题1.(3分)最简单的由 _________ 和 _________ 组成.话简把声音变成 _________ 电流电流沿着导线把 _________ 传到远方在另一端听筒把 _________ 变成声音. 2.(3分)早期如果有5部每两部间就要有一对线共要 _________ 对线才能保证5部间可以相互通话.如果较多则
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报