第四讲 除法的巧算 我们在第1讲中介绍了加减法的运算律和性质利用它们可以简化一些加减法算式的计算本讲将介绍在巧算中常用的一些乘除法的运算律和性质其目的也是使一些乘除法计算得到简化 1.除法的运算律和性质 商不变性质:被除数和除数乘(或除)以同一个非零数其商不变即 a÷b=(a×n)÷(b×n)(n≠0) =(a÷m)÷(b÷m)(m≠0)例1计算:(1)425÷25(2)3640÷70
三年级除法练习题多位数除一位数多位数除两位数Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级巧算乘除法乘法交换律:a × b = b ×a乘法结合律:a ×b × c = a ×(b ×c)乘法分配律: (a b) × c = a × c b ×c由此可以推出: ① a × b a × c = a ×(b c) ② (a-b)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级速算巧算乘除法吴林弟一有关525125的速算1在乘法中5×125×42=(5×2)×6=10×6(12÷2)=100×21=210025×16=25×4×4=100×4(16÷4)25×84=10×21=210一有关525125的速算1在乘法中总结:在乘法中看到525125把另外的数分别除以248后再末尾加0即可125×161
易提分旗舰店 :yitifen.tmall 听听课 :.tingtingke除法中的巧算(一)学习方法指导 我们利用商不变的性质进行除法中的巧算因为商不变性质是被除数除数同时乘以或同时除以一个数(零除外)它们的商不变 一般有这样的公式: 或 如: 或 例1. 用简便方法计
教学内容:乘除法法巧算教学目标:能结合数的特点运用乘除法的运算性质定律或找特殊数的方法使计算简便熟练运用分解或合并在应用运算定律和性质使计算简便培养观察与辨析能力能选择较为合理的方法进行巧算教学重难点:减法性质的运用2加强辨析能找到合适的巧算方法教学具准备:教学过程:教学过程:一引入:口答说说你是怎么算的25×4 25×8 25×16 125×16 125×8小结在乘法
第六讲 简算与巧算(3)除法里的巧算在整数除法中有许多题目我们可以利用除法的意义及各部分间的关系进行简便运算提高计算的速度与正确率这儿给同学们介绍几种常见的速算方法一除变连除当除数可以拆成两个因数相乘的形式时可以变除法为连除达到口算的目的如:560÷35560÷7÷580÷516 1476÷181476÷2÷9738÷982 13156÷2613156÷13÷21012÷2506
巧算乘除法精要在进行加法减法连加连减或加减混合运算时可利用加法的运算定律或连减及加减混合运算的性质进行简便运算而乘除法更有着一些巧妙的简便的运算方法下面就让我们来学习有关的运算定律及运算性质乘法巧算:积不变性质:a×b=(a×m) ×(b÷m)=(a÷m)(b×m) (m不为零)A×B等于101001000100002要先算分解因数凑整先乘5×2=10 25×4=100 125
PAGE1 NUMPAGES51.表内除法的计算技巧一仔细审题填一填(第1小题4分其余每空1分共23分)1.写出用七九六十三这句口诀计算的除法算式:( )( )2.把下面这些糖平均分给一些小朋友 可以平均分给( )个小朋友每人9粒可以平均分给( )个小朋友每人4粒可以平均分给( )个小朋友每人6粒3.你能填出哪些不同的算式4.被除数1636除数268
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