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    北京市中小学校学生午餐用餐情况调查学校问卷学校所在区县:1)东城(南) 2)东城(北) 3) 西城(南) 4) 西城(北) 5)海淀 6)石景山 7)朝阳 8)丰台 9)昌平 10)通州 11)房山 12)顺义13)大兴 14)延庆 15)平谷 16)门头沟 17)怀柔 18)密云学校名称:

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    中学生营养午餐主题菜单中学生正处在成长期,脑力和体力活动均处于旺盛时期,身体也处于迅速发育阶段新陈代谢旺盛,所需要的能量和各种营养素的数量相对要比成年人高。而如果营养不均衡则会影响正常的生长发育,还可出现消瘦、贫血、易疲劳、视力下降、记忆力差等现象,并可能因抵抗力下降而感染疾病。因此,合理安排中学生的饮食是至关重要的。中学生当前的任务就是学习,而拥有健康的身体是取得优良成绩的根本。所以要有合理的

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    关于中学生饮食与营养问题调查报告【前言】??饮食与营养决定了每个人最重要的健康问题如今随着生活质量的不断提高健康也随之成为现代人追求的目标中学生一个特殊的群体是正处于青春发育期的青少年更是有着特殊的营养要求中学生饮食中营养摄入的不均衡吃零食过多进食垃圾食品的现象是最严重的问题如早餐只吃一两块面包甚至只喝一瓶饮料喜欢肯德基等洋快餐店进食过多食用油炸食品……这些都是常见的现象忽视早餐应付午餐随意进餐长

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    钟山小学学生营养午餐自查报告2012年4月13日钟山小学学生营养午餐自查报告为了解决学生营养不良的问题提高学生健康水平和国民素质钟山小学在上级的下组织开展了集体供餐工作全面推进学校学生营养午餐计划为了更好地把这个工作做好现特对学校集体供餐工作进行自查一学生营养午餐工作现状为了保证每天能准时(12点10分)向学生进行供餐不占用教师和学生的正常工作休息时间不因此打乱正常的教育教学秩序学校合理

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    头营镇头营小学营养改善计划简报(第二期) 主办单位:头营小学 2013-2014学年度第一学期 2013年10月 Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: : with an evaluation copy of . To d

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    《营养午餐》教学设计 宋利华教学目标1了解健康常识知道吃好午餐的重要性2会用专家的建议正确地分析午餐菜肴中营养成分能设计调配科学合理午餐食谱3懂得科学合理营养饮食的重要性养成良好的饮食习惯教学重点:能合理地调配午餐食谱对学生平时不正确的饮食习惯有所改变教学重点:理解不低于不超过的含义教学准备:一些菜的图片或者名称卡片教学过程:一引入

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    课题:营养午餐 课型: 新课 课时:1【教学目标】1.学会运用数学知识科学分析问题和解决问题的方法培养应用知识的能力2.经历运用数学知识分析问题和解决问题的过程3.感受数学知识与日常生活的联系体会学数学用数学的乐趣激发学习数学的热情【教学重点难点】学会科学分析和解决问题的方法合理安排菜肴搭配方案【教学方法】 创设情境活动激趣【教学过程】一 问题导入1.

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