《聊斋志异》ménɡ自主积累奂山的山市是淄川县八景中的一景但经常好几年也不出现一次近处是没多久(又出现了)高高的城墙(顶上是)呈凹凸形的短墙连绵六七里竟然变成城郭了过一阵子大风停止天空晴明先前的景象全都消失了只有一座高楼一直连接云霄和天河一排靠着普通的人家2.数至八层裁如星点(裁通才)(像洞一样名词做状语)则黯然缥缈 从侧面表现出山市的神奇运用了侧面描写的方法不一会儿②城郭的出现 当时
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山 市助读 蒲松龄(16401715)字留仙一字剑臣号柳泉居士世称聊斋先生淄川(现在山东淄博)人清代文学家著有短篇小说集《聊斋志异》 蒲松龄出生在一个破落的书香家庭父亲原是读书人由于家境困难不得不弃儒经商到他时家境更为贫困蒲松龄自幼勤学聪敏岁时初应童子试连获县府道三个第一名振一时但此后屡试不第直到71岁时才援例成
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蒲松龄 代文学家字 一字 号 世称 他生于明末长于清初那正是一个社会大动乱的时代他一生历尽坎坷怀才不遇仕途无缘他在一首词中写道:数卷残书半窗寒烛冷落荒斋里这正是他大半生穷困潦倒生活的写照 留仙剑臣柳泉聊斋先生清生平 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集与《红楼梦》号称一短
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级事例1788年拿破仑率军进攻埃及在一天法军在行进途中突然看见前面有一片模糊的湖光山景景物倒悬在空中不一会儿湖泊又消失得无影无踪随后他们又看到草叶变成了棕榈树丛这种变幻莫测的影像使法军十分惊慌不知所措士兵们个个被吓得跪 在地上祷告企求上帝保佑 海市蜃楼 在沙漠里在海湾上或是在广阔的陆地和 水域上空有时在远
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级山市 蒲松龄(1630或1640--1715年) 清朝文学家字留仙一字剑臣号柳泉居士世称聊斋先生山东淄川(今山东淄博市南)人他屡试不第至71岁方为贡生长期穷愁潦倒以教书为业一生著作很多诗文词赋戏曲俚曲等均有佳作短篇小说集《聊斋志异》为其代表作 白居易在香山欧阳修六一欢李清照号易安王安石住半山苏轼爬东坡李白采青莲《聊斋志
20 《山市》教学目标①反复诵读课文疏通课文大意体会山市的形成及神奇壮丽的幻景②学习积累一些文言词语③探究山市形成的科学原理培养学生主动探索的科学精神教学重点难点①反复诵读课文积累文言词语②体会山市的形成及神奇壮丽的幻景②培养学生的探究能力联想及想像能力课前准备教师:搜集有关做成多媒体课件能讲清山市形成的原理学生:借助工具书认识生字词反复阅读爱好美术的同学可用绘画展示山市的美景第一课时教学要
母爱是文学作品中一个永恒的话题下面两首诗就是对母亲的深情倾诉1.文章采用了借物喻人的写作方法2.父亲的朋友送给我们两缸莲花一缸是红的一缸是白的都摆在院子里从中可以看出:朋友送来的两缸莲花引出九年前的情形说明了我对莲花的记忆深刻3.我们园里最初开三蒂莲的时候我们大家庭中正好添了你们三姊妹大家都欢喜说是应了花瑞三蒂莲花瑞展现了吉祥的预兆为下面的以花喻人埋下伏笔
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 三年级 语文 上册 第二单元山 雀山雀是体型比麻雀纤细的食虫鸟类也是在平原或丘陵山地林区常见鸟类之一在山间林区数量较平原地区的种类及数量均多山雀的体羽大多以灰褐为主它们的鸣声差异虽极显著但多少都带有仔仔黑的音阶易于分辨 观察猜想锯末手掌窟窿警告词语花篮我的一只眼睛里进了灰尘我想把灰尘取出来这时另一只眼睛也进了灰尘
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级散文诗两首贵港市覃塘区蒙公一中 韦群珍《金色花》《荷叶·母亲》 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点从本质上看它有诗的情绪和幻想给读者美感和想像但内容上保留了有诗意的散文性细节从形式上看它有散文的外观不像诗歌那样分行和押韵但不乏内在的音乐美和节奏感它是用散
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