单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的故事(第1课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静导入 教师:你们喜欢猜谜语吗那就让我们一起猜个谜语吧 猜谜:有一句诗叫犹抱××半遮面你们能猜到是什么吗初听歌曲 琵琶是由头身构成头部包括弦槽弦轴山口等身部包括相位品位音箱覆手等部分 琵琶的音色:穿
音乐中的故事(第4课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静新课导入 教师:同学们你们一定听说过很多故事今天老师再给你们讲一个《守株待兔》的故事 讲述了宋国有一位农民他的田地中有一截树桩一天一只跑得飞快的野兔撞到了树桩上撞死了于是农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边希望能再轻松捡到一只兔子然而野兔是不可能再次得到了田里的庄稼也都死掉了而他自己也被宋国人所耻笑新课导入 教师:故事中有谁 教师:告
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的故事(第3课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静导入 赛拜努老师热情地用蒙古语跟学生们问好引起学生的兴趣以便更快地进入学习状态 1.播放课件:美丽辽阔的大草原上一群骑着马儿挎着长枪的小骑兵神采奕奕威风凛凛得向我们走来 2.引出课题:今天我们一起来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的故事(第2课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静初听歌曲 教师放录音《老鼠和大象》并板书老鼠和大象的节奏游戏请学生分组练习力求将这两种不同动物的形象表现出来然后组合在一起 请学生朗读歌曲第二段一只很小很小的老鼠……注意朗读的音量和语气然后在朗读中加
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的故事(第2课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静导入新课 教师:每当国旗升起的时候我们都要唱响什么歌(国歌) 教师:你们知道这首雄壮振奋人心的国歌是谁作曲的吗(聂耳)聂耳 聂耳(1912-1935)原名聂守信字子义(亦作紫艺)中国音乐家中华人民共
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 音乐故事(二)(第1课时)长沙市长郡梅溪湖中学 郑娅菲《大海与辛巴达的船》欣赏国王主题部分请思考作品情绪速度是怎样的营造了什么形象《大海与辛巴达的船》学唱国王主题片段欣赏王妃主题部分完成下面表格音乐形象乐器序号波涛汹涌的大海弦乐组??长号和( )?平静的大海??王妃??《大海与辛巴达的船》学唱王妃主题片段猜一猜小巫师发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐故事(二)第2课时长沙市长郡梅溪湖中学 郑娅菲艺术歌曲之王——舒伯特奥地利作曲家欧洲浪漫乐派的代表人物之一舒伯特的创作体裁非常广泛包括600多首歌曲18部歌剧9部交响曲19首弦乐四重奏和22首钢琴奏鸣曲等艺术歌曲是舒伯特有特殊成就的创作领域被誉为歌曲之王?其中《鳟鱼》就是他的艺术歌曲中最为著名的作品之一《鳟鱼》聆听并思考:
舞剧音乐(第1课时)湖南省长沙市长郡梅溪湖中学 郑娅菲导入 你能听出哪些乐器的音色 视频中出现的舞台表演形式是什么《白毛女》 主要情节: 恶霸地主黄世仁逼死了善良老实的佃户杨白劳抢走了他的女儿喜儿并奸污了她最后又逼得她逃进深山喜儿怀着强烈的复仇意志顽强地活下来了因缺少阳光与盐全身毛发变白八路军后来搭救出喜儿《白毛女》 作品的深刻含义: 全剧通过喜儿的遭遇深刻地表达了旧社会把人逼成鬼新社
我的音乐教学故事 南昌市青山湖区红星小学---刘小云从小到大常听人说人的一生能遇到一位好老师是一件最幸福的事我应该是很幸福的因为在我的学生时代就遇到了许多好老师是老师的博学多才吸引了我是老师的言谈举止感染了我是老师的诲人不倦激励了我于是我立志长大了要做一名教师.现在我终于圆了自己的教师梦 屈指算来我毕业4年了4年来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音乐中的动物(第2课时)山东省济南市舜玉小学 刘 静情境导入 教师:同学们你们平时喜不喜欢猜谜语呀 学生:喜欢…… 教师:很好那老师给你们猜个谜语吧听好了打一种动物:八只脚抬面鼓两把剪刀鼓前舞生来横行又霸道嘴里常把泡沫吐 学生各抒己见教师引导学生们
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