单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北京市义务教育课程改革实验教材第6册放 风 筝密云镇中心小学songguishuang默读课文思考:1.从哪些地方可以看出风筝很多它们各是什么样的用直 线画出来2.我和哥哥是怎样把大蜻蜓放上天空的用曲线画出来 天空中的风筝越来越多热闹极了那美丽的大蝴蝶橘黄的身子布满墨绿的斑纹呼扇着翅膀徐徐上升那
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级KITE-FLYINGDont breaking up亲爱的我害怕你会离开就像风筝断了线不会再回来了你会吗海 . 水 . 正 . 蓝 . 作 . 品亲爱的我害怕你会离开就像风筝断了线不会再回来了我给不了你什么就像I MISS YOU中写到的除了爱除了思念除了关心体贴和祝福...我还有什么可以给你呢海
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放 风 筝呼啦呼啦小兔在放一只胡萝卜风筝小兔呼啦呼啦小猫在放一只金鱼风筝小猫吧嗒吧嗒小猪空着手跑来了小白云说: 我来当你的风筝吧小猪小白云小白云一会儿变成小绵羊咩咩咩叫着一会儿变成大白鹅昂昂昂叫着一会儿变成小白马哒哒哒跑个不停 呼啦啦小猪再见呵呵呵小白云再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放 风 筝 村 居 清·高鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 风筝简介: 风筝起源于中国放风筝是中国民间广为盛行的一项传统体育运动至今已有2000余年的历史被称为人类最早的飞行器 相传春秋时期著名的建筑工匠鲁班曾制木鸢飞上天空后来
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图写话奉新五小 向春丽看图写话的要点一观察图——这幅图的内容是什么 主要内容:时间人物地点事件 用一句话来概括这幅图的主要内容 时间:星期天地点:公园人物:小红小明小刚事件:放风筝看图写话的要点二展开想象和联想 如:人物——语言动作心理活动 他们会说些什么怎么做心里会怎么想呢
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 师:早上好快乐鱼儿 生:早上好海豚老师 师:整个早晨 我一直看着你 怎样把每一寸 玲珑的晨光 变作七彩的跳跃 的片片浪花
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图写话放风筝提示: 仔细观察图画看看图上画的是什么季节有什么人在什么地方他们在干什么会说什么心情怎么样提示: 仔细观察图画看看图上画的是什么季节有什么人在什么地方他们在干什么会说什么心情怎么样 提示:说清楚 什么时间谁在
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 放风筝授课班级:职业班授课教师:李苗苗上海市卢湾区教辅教材《实用语文》第十六册生字复习朗育式灵词语认读明媚 晴朗 体育场 各式各样扇动 活灵活现 飘荡 瓦蓝从这段话我们能得到什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级放风筝一 风筝的定义 风筝的历史 放风筝的历史 风筝的操作原理 放风筝的传说 风筝的比赛规则 放风筝的益处 风筝的吉祥意义一 风筝的定义 风筝亦称风琴纸鹞鹞子纸鸢(例:《村居》〔清〕高鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢)第一个风筝是鲁班用竹子做的后来只有皇宫里才有纸鸢闽南语称风吹风筝
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4.放风筝 村 居 清·高鼎 草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢 课文讲了一件什么事 三月的一天我看见一个孩
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