《除法和加减法的混合运算》教学反思本节课由于有乘法和加减法的混合运算作基础所以学生在学习除法和加减法的混合运算时相对比较简单点接受能力也更强一些整堂课我还是采取以学生自主学习和启发式教学为主教学例题时首先我出示挂图以情景导入让学生说说场景图中有那些商品哪些商品的标价是知道的再重点帮助学生理解图中营业员所说的话思考从这句话中能知道什么让学生自己提出问题解决问题就这样连着解决两个实际问题后我就让
除法和加 减法的混合运算教学目标:1通过引导学生自主探索并理解掌握除法和加减法的混合运算顺序能正确计算有关的混合运算的两步式题并引导学生归纳出除法和加减法混合运算的运算顺序2让学生进一步掌握脱式计算的书写格式正确的进行脱式计算3让学生在学习过程中提高运算技能发展数感能用所学的知识解决一些简单的实际问题教学重难点: 重点:掌握除法和加减法混合运算的两步式题的运算顺序能正确进行计算 难
单击此处编辑母版标题样式除法和加减法的混合运算引 入新 授练习巩固练习⑴32与18的和是多少⑵32减去18的差是多少⑶40除以8商是多少1.口答列式:2.说出下面每道算式计算的第一步:6×33 70-20×3 46-2843.今天我们要继续学习混合运算.引入123:12元一盒钢笔有10支一共80元.买1枝钢笔和1个订书机一共应付多少元用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱80÷1012用1个订书机的价
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单击此处编辑母版标题样式除法和加减法的混合运算引 入新 授练习巩固练习1.说出下面每道算式计算的第一步:6×33 2.今天我们要继续学习混合运算引入70─20×346─284如果算式中有加减法和乘法要先算乘法如果算式中是同一级运算要按照从左往右的顺序依次计算123:12元一盒钢笔有10支一共80元买1枝钢笔和1个订书机一共应付多少元用1枝钢笔的价钱加1个订书机的价钱80÷1012用1个订书机的价钱
课题:加减法混合和乘除法混合运算主备人:王晓萍 副备人:楚爱瑛 审核人:王晓萍 使用日期 本周学习习惯目标:认真倾听 大胆质疑教学思路(纠错栏)把你看到的写出来请你独立思考列出算式进行计算独立思考解决问题使用说明及学法指导:1结合问题自学课本第2345页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解
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