永威学校的成功在于精细化管理天津教科院基础教育研究所所长教授 王敏勤几年来到江苏省洋思中学参观的校长和教师不计其数但真正能把洋思经验学到手并成为洋思第二的学校并不多见其原因就在于参观者学习的是洋思中学的教学理念但很少考虑这些理念是通过什么样的管理方式来落实的洋思经验的缔造者蔡林森退休后到河南沁阳市永威学校任校长人们期待着他创造第二个洋思神话不到半年时间他不负众望把一个生源基础师资水平并不
学校精细化管理一学校精细化管理的涵义 (一) 学校管理的三重境界 规范化 精细化 个性化 (二)学校精细化管理的内涵所谓精细就是精密细致之意精细化不是什么新东西精益求精的追求古已有之宋朝的朱熹说道:言治骨角者既切之而复磋之治玉石者既琢之而复磨之治之已精而益求其精也也就是说对任何事情要做到精密细致好了还要求更好现代意义上的精细化管理起源于日本的丰
细节隐藏机会
学校精细化管理的思考小惠乡初级中学校长 任铁挠当前教育改革不断深入各校都你追我赶创名牌许多学校管理者都在思考:究竟是什么原因拉开了学校之间的差距和档次教学设施师资力量教学质量生源素质……在长期的思考过程中我也觉得这些差异的确限制和制约着一些学校进军名校或品牌学校但随着国家对农村教育的重视教育均衡发展的不断深化这些差距已经变得越来越小甚至有些已经到了微不足道的地步那么究竟是什么原因导致学
?精细化管理实施方案——教学篇? 精细化管理 是一种意识一种观念一种认真的态度一种精益求精的文化所谓精细就是精密细致之意精细化不是什么新东西精益求精的追求古已有之在学校的教育教学中除了学生日常行为习惯的精细化管理之外还须注重学校日常管理的精细化最重要的是教学过程的精细化管理只要每一个步骤都实现了用心细心精心我们才有可能实现精品化校园的建设教学精细化管理是保证学校教学任务顺利完成和提高教学质量
学校精细化管理实施细则(2010-09-16 12:09:43) 标签: 学校精细化管理细则制度杂谈 分类: 为深入贯彻沙井镇中心学校学校精细化管理的要求落实区教育局素质教育质量效益双高工程的精神根据镇中心学校要求学校内部实施精细化管理努力提高我校的精细化管理水平营造教育教学精细化工作氛围使学校管理精细实并具可操作性特制订细则如下:一校园管理精细化细则(一)结合学校实际进行整体规划
学校精细化管理心得 1精细校园环境管理使校园更和谐 校园环境管理是学校的大管理它涉及的内容应有:学生一日常规校园环境卫生教师办公室环境校园文明用语舍堂所卫生后勤节水节电等这些工作每天都要责任到人这些管理每天都要安排专门人员进行检查督促学校管理者千万不能忽视这些工作往往有时由于这些看似细小的工作未做好而出大问题而影响学校全局反之这些工作做细了做实了会使校园显得更有序更文明更和谐 2精细课
浅谈学校精细化管理 老子曰:天下大事必作于细天下难事必成于易可见精细化自古有之并非什么新鲜事物农业上讲精耕细作生活上讲精打细算军事上讲精兵简政企业管理讲究精益求精时至今日汪中求先生在总结企业管理的成败基础之上写出了《细节决定成败》一书揭开了管理精细化的序幕管理走上精细化的时代已经到来学校无小事事事皆教育将精细化管理理念引入教育领域用于学校管理是必然趋势总结学校成功与失败的经验其中重要的一条就
学校后勤管理精细化体现“细”“实”“精” 大气,即大度,海纳百川的气度。做人大气方能容天下之事,运筹帷幄,成就大事。精细,精心细致。事无大小,惟有精细,才能事半功倍。成功源于大气、精细。 在学校的后勤管理工作中,没有精细化管理就谈不上有效的后勤管理。学校后勤管理工作,就是需要大家齐心协力,精细工作,用心工作,做好“三服务”,优质、安全为学校提供保障。何谓精细化管理?精细化管理就是落实管理责任,变
学校精细化管理的几点体会福州红山中学 林伟兵今天听了陈碧光老师关于学校行政管理的策略和技巧讲座我感觉受益匪浅他的三八经验的精细化管理模式也使人耳目一新他的八字校训对师生提出目标和要求他的八字作风对师生的行为提出要求他的八字方针对教师管理和学生的规范提出要求真是精细管理无处不在体现也就是通过这一系列的精细化管理他的永泰城建职专在短短几年就取得很大的发展我深刻意识到学校精细化管理对学校发展起了多
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