单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级白公鹅【俄】叶·诺索夫 生词:慢条斯理:形容动作缓慢不慌不忙掂量:斟酌在课文中指白公鹅走路不紧不慢好像每一步都要想好才落脚举步:迈步官司:诉讼这里指与鹅争水面的事 自由读课文读准生字理解生词:径直:直接进行某件事不在事前费周折文中指白公鹅直接去吃鱼饵毫无顾忌勾当:读gòu?dàng常指坏事情文中指白公鹅吃鱼饵的事情主宰:掌
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 丰子恺笔下的那只白鹅有什么特点高傲 我们来认识俄国作家叶·诺索夫描写的鹅 白公鹅 你认为这只鹅会有哪些特点呢请你推测一下 自由读课文读准字音看看这只白公鹅有哪些特点的写法又与丰子恺的写法有哪些异同读书时有了新发现可以在书上写一写 一根据阅读提示自由朗读课文[生字词]qín
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 白 鹅丰子恺 (1898—1975)著名画家艺术教育家我国美育教育的先驱者 谁会读颈 郑 厉 吭
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13. 白 鹅丰子恺丰子恺名仁浙江省崇德县(今属桐乡市)石门人长期居住上海是中国现代漫画家翻译家文学家音乐教
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级13 白 鹅潘墩中心小学丰子恺 (1898—1975)著名画家艺术教育家我国美育教育的先驱者 好一个高傲的动物 凡有生客进来鹅必然厉声叫嚣甚至篱笆外有人走路它也要引吭大叫不亚于狗的狂吠 鹅的步调从容大模大样
课题 13 白 鹅 单元第四单元课 时共 2 课时主备人学校黄河路小学第 1 课时郑云霞课型新授课授课时间使用人学校学习目标1能借助汉语拼音仔细观察与比较形近字对比的方法认准字形能够准确无误地认读8个生字能规范书写12个新字正确读写高傲等13个词语2能掌握本课出现的多音字角供看模3能够正确流利有感情
一 ( ) lian 白鹅zhènglín倘然邻居一丝不苟jùlì供kàn调动模样调节脾牌倘若考考你:样子 好一只_____的动物
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谢岗中心小学四年级语文备课组13白鹅 复习生字新词 jǐng zhèng lì 头颈 郑重 厉声 jù cān tǎng 京剧
lì头颈饮料颈项:样子 好一只_________的动物
《白鹅》教学设计管头中心校苍上小学:连社保教学目标: 1.认识8个生字会写12个生字正确读写高傲郑重局促不安京剧毫不相让一日三餐滋味倘若从容不迫侍候脾气扬长而去空空如也责备供养不周邻近不胜其烦架子十足等词语 2.有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落摘录积累好词佳句 教学过程: 一导入 1.师:看到白鹅你想说什么 生:我觉得白鹅很美丽 师:同学们有没有想起一首古诗—— 生:背诵《咏鹅》鹅
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