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  遇见一些有趣的人与事感悟一番酣畅沁人的心灵对话人生也就算是有个很好的追忆这些美好的事物或许成为你内心的栖息地或许成为你梦想起航的杨帆或许成为你的思想轨迹出发点或许的或许一切都是独一无二的生命馈赠而生活中更多的美好美好事物都是互相分享得来的当你把美好的事物与别人分享时你就拥有两份快乐而他人也得到了一份来自你的美好当你敞开心扉把自己珍贵的东西拿出来与别人分享时你会发现：分享如此让人喜悦的 :

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  主题活动：学会分享主题说明：从小对幼儿进行分享教育可以让幼儿学会分享和体验分享后的快乐为形成健康的心理品质打下良好的基础而今的孩子大多数是独生子女特别是小班孩子自我为中心的表现比较突出喜欢独享玩具食物……且不能体会其他人的感受常为一个玩具而争吵这不利于幼儿良好心理品质的形成针对幼儿的情况设计了本次活动让幼儿在分享食物的过程中体验分享的快乐从而培养幼儿大方豁达的良好个性心理品质二主题活动：活动

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  学会分享和小班孩子们一起生活在这个温馨的小家里我觉得我很幸福但带了三个月的小班孩子经常会发现幼儿流露出以自我为中心的心理倾向他们霸道地认为：我喜欢的东西就是我的这显然不会受集体的欢迎更不利于他们健康的成长我发现林希湛小朋友在区角活动里玩耍时经常和大家闹得不愉快不是哭就是大闹一场老师怎么调节他都不高兴问了和他在一起玩区角活动的小朋友他们告诉我说：林希湛抢玩具他不给我们玩东西都拿在自己手里我们大家都玩

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  学会分享不知是哪位名人说过这样一句话：如果我有一种思想你有一种思想那我们相互交换每个人便有了两种思想分享往往让一个人获得更多的朋友分享往往让一个人获得更多的温暖因此我们要学会分享《菜根谭》中有这样一句话径路窄处留一步与人行滋味浓处减三分让人尝这里就是让我们要学会分享窄处留一步与人行他过去你也可以过去滋味减三分让人尝香甜留于你也留于人何乐而不为呢俗话说赠人玫瑰手有余香在他人获得芬芳的同时你也可以收获

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  学会分享昆山高新区娄汀苑幼儿园杨志华分享是一种重要的亲社会行为,同时也被我们视为一种美德我们赞赏愿意分享的孩子，夸奖他们的慷慨、大方和友善。我经常会发现幼儿流露出以“自我为中心”的心理倾向，他们“霸道”地认为：“我喜欢的东西就是我的!”这显然不会受集体的欢迎，也不利于他们健康的成长。幼儿在交往中牢牢守护自己的东西不愿意别人去动它，自己不玩的东西也不让别人来玩，感兴趣的东西总想占为己有……因此孩

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  晨会丶分享 海大队 万磊在正式开始分享今天的话题前我们做一个小小的调查在座的诸位到现在为止都谈过恋爱吗 有木有没有谈过的 谈过2次的请举手 3次的呢 5次的有吗最近在网上看到一句话假如一个男人喜欢一个有男朋友的女孩人们会说哇这个男人好痴情啊 假如一个女孩喜欢一个有女朋友的男人就有人会说呸这个女人真不要脸 诸位很多年前有

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  今天的分享会很快就过去了让我们再一次用掌声和鲜花感谢老师的精彩分享辛苦了对于在阅读过程大家的困惑我们可以通过阅读QQ群（）交流与咨询也可以在论坛留言让大家安静马上开始分享了老师用红色我们大家用蓝色字体 :

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