第三节 分子的性质第三课时教学目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。4、培养学生分析、归纳、综合的能力教学重点、难点 手性分子和无机含氧酸分子的酸性教学过程[复习过渡]复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常见的极性分子和非极性分子。通过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨
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第三节 分子的性质第三课时教学目标1、从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2、了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3、能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。4、培养学生分析、归纳、综合的能力教学重点、难点 手性分子和无机含氧酸分子的酸性教学过程[复习过渡]复习极性键非极性键,极性分子和非极性分子并举出常见的极性分子和非极性分子。通过前面的学习我们知道碘易溶于四氯化碳而不易溶于水,氨
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第三节 分子的性质第三课时【学习目标】1从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。【学习过程】【知识梳理】四、溶解性举例:哪些物质易溶于水?哪些物质易溶于有机溶剂?有什么规律吗?HCl NH3 易溶于水I2Br2 易溶于有机溶剂 1.相似相溶规律: 非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,极性溶质一般能溶于极性溶剂。
第三节 分子的性质第三课时【学习目标】1从分子结构的角度,认识“相似相溶”规律。2了解“手性分子”在生命科学等方面的应用。3能用分子结构的知识解释无机含氧酸分子的酸性。【学习过程】【知识梳理】四、溶解性举例:哪些物质易溶于水?哪些物质易溶于有机溶剂?有什么规律吗?HCl NH3 易溶于水I2Br2 易溶于有机溶剂 1.相似相溶规律: 非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,极性溶质一般能溶于极性溶剂。
第三节分子的性质第一课时【教学目标】1、了解极性共价键和非极性共价键;2、结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;3、培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。【教学重点、难点】多原子分子中,极性分子和非极性分子的判断。【教学过程】[讲述]由不同原子形成的共价键,电子对会发生偏移,是极性键,极性键中的两个键合原子,一个呈正电性(δ+),另一个呈负电性(δ一)。[创设问题情
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第三节分子的性质第一课时【教学目标】1、了解极性共价键和非极性共价键;2、结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;3、培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。【教学重点、难点】多原子分子中,极性分子和非极性分子的判断。【教学过程】[讲述]由不同原子形成的共价键,电子对会发生偏移,是极性键,极性键中的两个键合原子,一个呈正电性(δ+),另一个呈负电性(δ一)。[创设问题情
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