小学语文小练笔设计——义务教育课程标准实验教材语文五年级上册1 窃读记1急切的意思是 课文中写到我急切地找书: 我急切地阅读:
小学语文小练笔设计——义务教育课程标准实验教材语文四年级上册?第一组1?????????观潮1书中的比喻句很多请你把它摘录下来:_________________________________________________???????????????????????????______________________________________________?????????
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小学语文小练笔设计一山中访友?1仿句:①下列句子的意思书中是怎么表达的请你写下来⑴微风迎面吹来?⑵鸟儿鸣叫着露珠闪着光芒?⑶眼前的树木无比青翠?②请你也用这样的手法来表达下面句子的意思:⑴高粱成熟了稻子成熟了?⑵石榴裂开了口子露出了晶莹的石榴籽?③阅读课文你能模仿文中的句子写一写吗你好饱经风霜的古桥你_________________________________________你好伶
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小学四年级语文上册练笔设计——义务教育课程标准实验教材语文四年级上册各位同学你们一定很勤奋把本学期课本要求的课文都背下来了吧老师知道你们实在太辛苦了为减轻你们的作业量现在专门整理了下面的重点句子那些长长的文章实在背不下来的话试一下临阵磨枪背以下句子吧背之前还是要填一下空的不要忘记好记性不如烂笔头的道理啊同时做完一定要请你们的家长检查一下他们是你们最好的老师写ABB式的词语火辣辣 笑嘻嘻
一练习的内容要紧扣教学目标二练习的设计要突出重点三练习的切入点要巧妙四练习的形式要丰富多样五练习的设计要体现层次性六作业评价要多元化黄老师执教《大自然的文字》设计的回顾练习:《大自然的文字》是前苏联作家( )写的课文主要向我们介绍( )我们只有( )才能读懂大自然的文字你会
四年级全册四字词语人山人海??昂首东望??闷雷滚动??人声鼎沸??风平浪静??浩浩荡荡??山崩地裂??漫天卷地??风号浪吼??咫尺为邻??不容置疑??郁郁苍苍??云遮雾涌??神秘莫测??涓涓细流??帘帘飞瀑??滔滔江水??千姿百态??神来之笔??人迹罕至??不可计数??应接不暇??一模一样??恍恍惚惚若隐若现??齐头并进??毫不可惜??随遇而安??弯弯曲曲??引人注意??坐卧不安??消磨时光
认真学习 仔细检查勤思苦学 学者本分吕佼瑾小学四年级语文上册练笔设计——义务教育课程标准实验教材语文四年级上册各位同学你们一定很勤奋把本学期课本要求的课文都背下来了吧老师知道你们实在太辛苦了为减轻你们的作业量现在专门整理了下面的重点句子那些长长的文章实在背不下来的话试一下临阵磨枪背以下句子吧背之前还是要填一下空的不要忘记好记性不如烂笔头的道理啊同时做完一定要请你们的家长检查一下他们是你们最好的
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