相关文档

• 夜光拖鞋.doc

  作品名称：夜光拖鞋：作品属类：小发明指导教师：作品简介：同学们你们晚上都会起来解便吧可能都会开大灯那样不仅要影响大家睡眠还得用一点时间来适应灯的光不过只要穿上这个拖鞋一走便能发出微弱的灯光这样不仅不影响大家的睡眠还能让自己看见它还有延时功能当你脱下拖鞋后它还能发出微弱的光线直到你上床睡觉时它才会慢慢熄灭组成结构：电源振动检测驱动电路LED发光管 :

• 穿拖鞋.doc

  穿拖鞋 道具：拖鞋 参加人员：分成若干组 游戏规则： 各队轮流派出1人。 把拖鞋放在起点前方5步的地方。 回到起点蒙眼旋转三次以后出发。 能够准确前进5步，第6步穿到拖鞋教多的一组获胜。 参考：进行中对方可以用错误的指示来扰乱。

• 纸拖鞋.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级纸拖鞋导入欣赏思考创作燕子墩乡中心小学 李慧拓展一年级的同学们： 你们好我是小人国里的一个鞋店老板在我们小人国里有一个脾气古怪的王子小脚丫他只爱穿拖鞋其它鞋一律不穿而且他特别爱美每天都要换新款可是就在昨天小脚丫突发奇想要穿纸做的拖鞋纸拖鞋厂家根本就不生产呀哪里有货明天就要给王子送过去这下怎么办 我听说一年级的同学特别聪

• 踢拖踢拖小红鞋.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级

• 勾拖鞋2.doc

  漂亮拖鞋是这样勾出来的成品展示1根据需要的尺寸和线的粗细起头36针小辫子鞋会越穿越松的不要起头多了这个鞋底是3839码的起头36针脚面低了点我拆了起头36针小辫子钩的粉红色的鞋重新起头38针记住一点：鞋不大分鞋子要合脚只能微调尺寸2第二行在第九针小辫子的针孔里钩三针长针钩一针小辫再钩三针长针形成一个扇面如图3然后钩一针小辫子(我因为起头38针此处是钩2针小辫子)在起头的小辫子上数过四针小辫子

• 手工编拖鞋.doc

  手工编织毛线拖鞋的方法：1.首先手工编织毛线拖鞋的工具材料有：鞋底一双混纺（纯晴纶线纯毛线均可）中粗毛线3两其中红色二两配色的一两（可以根据自己的脚的大小来判断毛线的多少）12号毛衣针2根钩针一枚（手工编织拖鞋工具）（ 点击此处了解更多家居产品）2.现在就开始来编织毛线拖鞋吧看线粗细不同起针针数略有不同我起的16针一般的毛线粗细为了防止太松了找的细一些的棒针只要织出来的鞋面不是那么硬邦邦的也不

• 纸拖鞋课件.ppt

  基础目标：了解生活中拖鞋的结构以及设计原则培养实用造型能力 能力目标：掌握制作纸拖鞋的方法和要求 情感目标：培养学生对应用美术的兴趣和对生活的热爱

• 纸拖鞋说课稿.doc

  《做纸拖鞋》说课稿新密市牛店镇宝泉小学楚 爱 玲《做纸拖鞋》说课稿 一教材分析： 本课选用生活常见的拖鞋作为切入点利用各种卡纸色纸以及绳线作为材料制作一双纸拖鞋 纸拖鞋是一种造型新颖活泼简便的手工劳动制作形式在用纸制作形象中充满了情趣和创造一张色卡纸一把剪刀一瓶胶水一盒彩笔 运用画剪刻折粘等几种技法即可制成拖鞋的造型这对于学生记忆力观察力想象力的培养对于手的肌肉协调力灵活性

• 美术：拖鞋装饰.doc

  大班：拖鞋装饰（重点领域：美术）活动目标：1．在收集观察欣赏讨论的过程中了解拖鞋的结构和装饰的特点感受拖鞋造型及装饰纹样的美2．根据自己的经验大胆想象运用绘画剪贴等多种方式设计制作和装饰拖鞋3．乐意参加手工制作活动能积极参与集体讨论交流活动准备：1．已了解拖鞋的结构由鞋底和鞋面组成2．师幼共同收集各种各样的拖鞋实物3．色卡纸皱纹纸珠片毛线羽毛麻绳串珠乳胶双面胶订书机剪刀等4．幼儿用书《拖鞋》活动过

• 《纸拖鞋》教学设计.doc

  《纸拖鞋》教学设计执教：天河区五山小学 叶桂霞教材：广东版美术教材第二册第17课学习领域：综合·探索教材分析：本课选用生活中常见的拖鞋作为切入点利用各种卡纸色纸以及绳线作为材料制作一双纸拖鞋通过欣赏试穿格式各样的拖鞋使学生从视觉触觉上感受到实用美术的作用激发学生创作表现的欲望积极投入学习制作之中本课教学内容的安排上注意引导学生认识拖鞋的结构（鞋底鞋帮）以及制作拖鞋的原则（合脚）从而根据自己脚的大