第5课时 分式的乘法和除法(三) 班级 小组 一选择题1计算()2·()3÷()4得( )A. B. C. D.2.计算()·()÷()的结果是( ) A. B. C. D.3.化简:()2·()·()3等于( ) A. B. C. D.4.()的
第5课时 椭 圆2014高考导航本节目录教材回顾夯实双基考点探究讲练互动名师讲坛精彩呈现知能演练轻松闯关基础梳理1.椭圆的定义平面内与两个定点F1,F2的距离的____等于常数(___________)的点的轨迹叫做椭圆.这两个定点叫做椭圆的_______,两焦点间的距离叫做椭圆的_________.思考探究在椭圆定义中常数若等于|F1F2|或小于|F1F2|,则点的轨迹如何提示:当常数=|F1F
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第5课时 分式(50分)一、选择题(每题3分,共15分)1.[2015·江西]下列运算正确的是(C)A.(2a2)3=6a6B.-a2b2·3ab3=-3a2b5Ceq \f(b,a-b)+eq \f(a,b-a)=-1Deq \f(a2-1,a)·eq \f(1,a+1)=-12.[2015·福州]计算a·a-1的结果为(C)A.-1B.0C.1D.-a3.[2015·济南]化简eq \f(
·浙江教育版归类示例第5课时 │ 归类示例
首 页课件目录末 页中考学练测·数学[人教] 第一部分 第二章 第5课时 全效学习第一部分 数与代数第二章 代数式 考 点 管 理中 考 再 现 课 时 作 业 归 类 探 究第5课时 分 式 考 点 管 理字母 B≠0 分子和分母 公因式 通分 中 考 再 现A 1 归 类 探 究D B D 课 时 作 业 A C B D -4 1 C 2 1.5 谢谢观看
第5课时 优肯教育内部学生 : 家长签字:一学习送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人海内存知己天涯若比邻无为在歧路儿女共沾巾已亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜吟鞭东指即天涯落红不是无情物化作春泥更护花二作业送杜少府之任蜀川(一)默
第5课时 平行四边形(1)预学目标 1.动手实践课本P85的操作初步感受平行四边形的中心对称性. 2.利用中心对称的性质初步了解平行四边形中相等的角和线段. 3.从边角以及对角线三个方面尝试归纳平行四边形的性质.知识梳理 l.平行四边形的概念 如图1_______∥______________∥_______则四边形ABCD是_______记作_______读作__
第一章特殊平行四边形复习诊断检测 (时间:120分钟 满分:120分)一选择题(每小题3分共30分)1.在学习特殊平行四边形一章时小明的书上有一图因不小心被滴上墨水(如图)看不清楚所印的字请问被墨迹遮盖了的文字应是( )A.等边三角形 B.四边形 C.梯形 D.菱形2.如图矩形ABCD的对角线AC8 cm∠AOD120°则AB的长为( )A.eq r(3) cm B.2
第一章检测题(时间:120分钟 满分:120分)一选择题(每小题3分共30分)1.在学习特殊平行四边形一章时小明的书上有一图因不小心被滴上墨水(如图)看不清楚所印的字请问被墨迹遮盖了的文字应是( D )A.等边三角形 B.四边形 C.梯形 D.菱形2.如图矩形ABCD的对角线AC8 cm∠AOD120°则AB的长为( D )A.eq r(3) cm B.2 c
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