课题音标教学1(元音)教学目标掌握20个元音的读法以及用音标如何记单词重点难点长元音和短元音的读法以及用音标记单词的方法教学步骤及教学内容一.检测学生对音标的掌握程度二:英语国际音标表中6个长元音的学习三:英语国际音标表中6个短元音的学习四:英语国际音标表中8个双元音的学习五:如何用音标记单词六:总结今天所学内容七:布置作业 音标教
课题音标教学1(元音)教学目标掌握20个元音的读法以及用音标如何记单词重点难点长元音和短元音的读法以及用音标记单词的方法教学步骤及教学内容一.检测学生对音标的掌握程度二:英语国际音标表中6个长元音的学习三:英语国际音标表中6个短元音的学习四:英语国际音标表中8个双元音的学习五:如何用音标记单词六:总结今天所学内容七:布置作业 音标教学1的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级超赞 给力 小学英语音标教学课件Aa Ee Ii Oo Uu发音练习contents1. Aa 的发音2. Ee 的发音3. Ii 的发音 6. 练习一 7. 练习二 4. Oo 的发音5. Uu 的发音读一读想一想:上面单词中a的发音相同吗1. cake
2. Ee 的发音1. cake grape name snake face plate2. have apple bag cat hat fat[?]AEeleg eggbed deskpen elephantget sevenyes elevenA 读一读找出划线部分
国际音标教学设计一学生情况分析:我班学生是五年级八年级的中小学生在五年级阶段孩子们对音标已经有了一定的印象并且能够掌握少数音标的拼读写但对于一些比较难的发音还不能正确把握对于音标也没有比较系统的认识和了解二教学目标:1培养学生熟悉48个音标并学会运用音标2拼音音标单词句子四结合3音标教学的过程中教给学生正确的发音方法三教学理念:1教学音标的目的不仅是熟悉48个音素更重要的是培养学生运用音标的拼读来
DreamweaverMX 2004 经典教案基础知识Dreamweaver MX是美国著名的软件开发商macromedia推出最新的网页制作编辑软件无论这个软件是在国内还是国外它都是信受广大专业网页(web)开发人士推崇的软件.与Frontpage 2000不同的是Dreamweaver采用的是随机浮动面版的设计风格对于我们初学者来我们感到很不适应但如果当你习惯了以后就会发现Dreamwea
教学理念:1教学音标的目的不仅是认识45个音标更重要的是培养学生运用音标的拼读来学习英语的能力最后形成正确的语音语调拼读是一个熟能生巧的过程只有反复多拼才能达到熟练2字母音标单词句子四结合音标教学不是孤立的它可以结合与其相应的字母单词或句子教学由点到面循序渐进并且元音和辅音结合培养学生简单拼读音标的英语能力以及训练学生正确的语音语调情感让音标教学的目的更加突出??? 3音标教学的过程中教给学生正确
第十三单元《经典流行音乐——爵士乐精粹》教案课题:品味爵士 课时:一课时课型:音乐鉴赏教学目标:??? 1通过欣赏布鲁斯歌曲《卖艺人》片段以及切分节奏的练习学生能够在教师的提示下说出布鲁斯和拉格泰姆音乐风格特点???? 2欣赏《南部之子》爵士乐队演奏片段学生能够说出爵士乐队常用乐器并说出其音乐风格特点??? 3欣赏《不知为何》并哼唱学生能够说出其旋律节奏带有布鲁斯风格特点??? 4欣赏
典型案例一改革开放以后,港台语言对内地语言产生了很大的冲击和影响,在语音方面的一个表现是很多年轻女性非常欣赏“尖音”,即把“j、q、x”读成“z、c、s”,例如她们把“精神jīnɡshén”读成“zīnɡsén”,“学校xuéxiào”读成“suésiào”,“缺陷quēxiàn”读成 “cuēsiàn”,请结合语音的发展变化说明这一现象。案例分析:普通话中的“j、q、x”有两个来源:一部分是
现在我先介绍一下风景优美的紫云岭吧紫云岭又名杜鹃谷山上长满了杜鹃花每年春天那些枝杈杈上便急不可待地挤满了紫色的小花苞它们在风姐姐的悉心照料下开出了娇艳的花由于刚开所以打远看还抱成一团团的像一朵朵紫色的云遮住了山散发出淡淡的清香引来了许多前来观赏的人小女孩都喜欢折下一枝花插在头上以显示自己的美丽?????? 说起同江它不仅美而且奇奇就奇在它的江心是由红黑两种颜色的组成的那么分明的两个颜色竟然可以同时
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