大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    体育组开展有效教学课题研讨课小结 4月21日我校体育组由教研组组长组织了有效教学为主题的研讨课潘良老师执教《跨越式跳高》体育组教师与行政人员6人参与了本次活动 《跨越式跳高》是高年级跳跃动作的重点教材是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段在水平三阶段主要是使学生掌握助跑→起跳→过杆→落地平稳轻巧的协调动作为此教学时除了着重激发学生参与兴趣引导学生自主学练外还应在起跳时用力蹬地摆动腿积极落

  • 精设情境提高性的子活.doc

    开展精设教学情境提高教学有效性的子课题研讨活动???? 10月12日下午震泽一中教科室和政治组开展了导学案教学中精心创设教学情境提高政治教学有效性的研究的子课题研讨活动研讨活动由我校十二五课题子课题承担人彭娟老师组织并主持本次活动首先由彭娟老师回顾上学期课题研究的成果和不足并布置课题研究本学期工作要求其次课题组就课题设计的改进研究方法的确定结合课题研究对当前教学工作进行了探讨最后教科

  • 性.doc

    小学体育教学有效性?????? 由于受到应试教育的影响学生被严格要求一味地在语数等学科中挣扎喘息造成了对文化课都有产生厌学的心理却不知道体育深的锻炼能够帮助他们提高学习效率在体育课中我们往往可以看到小学生是那样情不自禁地全力投入到自己的活动中但由于农村小学体育教师奇缺专业毕业的体育教师极少专业业务素质普通低农村很多是兼职的体育教师就算有一两个体育专业教师也让他们主教语数而忽略体育很大程度

  • 作文阶段.doc

    小学作文课有效教学研究课题阶段小结 经过多年的实践与努力《小学作文课有效教学策略的研究》课题研究在不断取得经验为更好地服作文教学为作文教学寻找更佳途径特对这一段的研究工作做一小结一日常教学中继续深化教学常规 首先我正确定位研究的目标和结果当前教育形势:学生学习的目标是要进行大量的知识积累培养广泛的学习兴趣和爱好常规教学是必须的另外在教学中无论采取什么教学方法都要和学生沟通随时检查学生学习

  • .doc

    2010—2011学年度第一学期开展有效教学人人达标活动的阶段性总结硇洲镇孟岗小学2010年12月30日开展有效教学人人达标活动的阶段性总结在开发区教育局和硇洲镇面上管理组的正确下我校继开展创建学习型班子学习型教师和师德师风建设的活动基本上又迎来了开展有效教学人人达标教研活动的春天让教师经历了一次由学习动机的产生理论知识的学习到理论指导实践丰富教学经验的专业人才培养过程在有效教

  • 浅谈.doc

    小学体育有效教学浅谈 宋苏平 摘要:体育游戏教学是小学体育教学的重要形式对小学生的成长有重要的作用所以在小学体育教学中应组织更多的富有生活性情趣性的游戏充分调动学生的兴趣达到教学的目的同时游戏的选择要遵循一定的原则保证游戏能够顺利的进行也要注意游戏的选择好的游戏可以达到事半功倍的效果并且在教学中要有针对性的运用不同的方法完成教学目的关键词:

  • 师专业化发会.doc

    中小学教师专业化发展研究课题小学数学组总结研讨会隆重举行经过两年的研究与跟踪对六所小学的6个专业发展研究教师开展的案例研究已告结束为了展示跟踪和研究的效果11月3日重庆市教育科学规划课题----中小学教师专业化发展研究课题组在海棠溪小学举行小学数学组的总结研讨活动总结活动上先由海棠溪小学的石巧老师执教了圆的认识和窍角沱小学的陈华建老师执教了可能性两堂研究课弹子石小学唐昌奎老师南山小学林四梅老

  • 吕墅稿.doc

    吕墅小学教研组研讨课说课稿教者何建国班级六(4)科目语文时间课题《鞋匠的儿子》 《鞋匠的儿子》是一篇以事写人的文章课文主要通过两个具体的事例主要抓住人物的语言来突出林肯的品质让人物的人格魅力展现出来第一件事写了林肯在当选总统后首次就职演讲前一位参议员用林肯卑微的出生来羞辱他让他难看但林肯却通过演讲将这份羞辱转变成了赞叹的掌声赢得了大家的认同感悟林肯演讲中的三段话也是本文的重点第二件事则是坚决

  • 如何活动.doc

    备课组如何有效地开展集体备课活动邻水九龙中学次数和时间:各备课组至少每周集中一次备课活动每次集体备课时间不少于40分钟时间过短会使内容单薄最后使集体备课混同于平时的交流集体备课活动需要备课组认真策划组织集体备课的目标:通过集体讨论实现三个明确三个统一三个促进三个明确:明确单元教学的目标和要求以及其在学期学科教学目标和要求中的地位和意义明确单元知识体系以及其在学期学科教学知识体系中位置和关系明确本单

  • 提高性策略究.doc

    提高小学体育教学有效性策略研究[摘要] 当前学校体育教学出现了新倾向新问题教学调查分析中发现常态教学中教师苦教学生苦学的现状依然普遍存在着其典型表现为三维目标的割裂教学内容的泛化教学活动的外化教学层次的低下预设与生成的冲突等等造成学生学习状态低迷学习兴趣渐失学习能力低下主动精神与创造力缺乏体育上没有了生命活力的焕发与学习主体个性精神的张扬上感觉不到生学习者的获得成功的欢乐师生实

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部