复习:1为什么加强思想道德建设2为什么、怎么加强社会主义核心价值体系建设《文化生活》第十课 第二框题思想道德修养 与 科学文化修养2014年春晚小品《扶不扶》“为什么人不是你撞倒的你还扶”“这人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了”山东烟台真人版“扶不扶”:老人醒后问民警咋撞人2014年2月4日下午,烟台交警一大队的民警孟庆跟两个民警巡逻,看见前方路上一个黑影,便加大
【教学设计】学校:实验高中 学科:政治 编写人:徐朝才 审稿人:侯柯欣 第十课 文化发展的中心环节第二框《思想道德修养和科学文化修养》一教材分析《思想道德修养和科学文化修养》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第二框题的教学内容主要学评析文化修养与思想道德修养的关系说明青少年应该不断地追求更高的思想道德目标二教学目标1知识目标识记:思想道德修养和科学文化修养的含义理解:思想道德修养和科
【教学设计】 学科:政治 编写人:杨晶晶第十课 文化发展的中心环节第二框《思想道德修养和科学文化修养》一教材分析《思想道德修养和科学文化修养》是人教版高中政治必修一《文化生活》第十课第二框题的教学内容主要学评析文化修养与思想道德修养的关系说明青少年应该不断地追求更高的思想道德目标二教学目标1知识目标识记:思想道德修养和科学文化修养的含义理解:思想道德修养和科学文化修养的内在联系分析:当代中国青年
二思想道德修养与知识文化修养 在急剧变化的社会生活中人们在告别传统生活方式的同时也常常遭遇思想道德的两难选择人们形成了多元化的道德选择标准人们的思想道德呈现出错综复杂的特点不重视思想道德修养即使掌握丰富知识难以避免人格上的缺失甚至危害社会必须在强化知识文化修养的同时加强思想道德的修养二者相辅相成缺一不可(3)知识文化修养的根本意义:(二)在科学文化的陶冶中升华
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《文化生活》第十课 第二框题思想道德修养 与 科学文化修养绥中一高中 高颖对于这件事你是怎么看的 如果是你你会怎么做你困惑过吗你有没有遇过类似的情况合作探究一直面生活中的思想道德冲突二出现道德冲突的原因 社会主义市场经济形成了多元化 的道德选择标准 (2)个人原因:(1)社会原因: 个人的思
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事件回放:彭宇是一家的职员2006年11月20日搭乘83路公车到站下车的时候看到一位老太太倒在地上他扶起了这位老太太并将她送往医院老太太由于胫骨骨折花费了数万元医药费老太太认定是彭宇撞倒了她要求赔偿损失未果于是向南京市鼓楼区法院起诉要求彭宇赔偿各项损失13万多元法院审理认为彭宇有碰撞事实判决老太太胜诉彭宇应补偿老太太40的损失即45876元 随着社会主义市场经济的快速发展人们的生活方式
道德冲突3.科学文化修养与思想道德修养的关系自我教育自我提高缺乏知识文化修养就容易是非不分善恶难辨甚至走上违法犯罪道路既要有良好的科学文化修养又要不断提高思想道德修养共同促进人的全面发展3.加强自身修养的过程中追求更高的思想道德目标要脚踏实地不尚空谈重在行动从我做起从现在做起从点滴小事做起
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本框学习目标 教材P108最后两段: 1什么是科学文化修养 2什么是思想道德修养方式自由辩论 (2)加强思想道德修养能够促进科学文化修养(增强学习的自觉性为社会造福)不注重…… 1无德无才是废品有德无才是半成品有才无德是危险品有德有才是精品这一比喻表明 ( )A文化知识比思想道德更重要B思想道德比文化知识更重要C知识文化修养和思想道德修养是有机统一的 D有德无才与有才无德
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