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  倍角公式和半角公式一　　　　　　　　　　　目标认知：学习目标：　　1．能从两角和差公式导出二倍角的正弦余弦正切公式　　2．能运用倍角公式进行简单的恒等变换（包括导出半角公式积化和差和差化积公式）　　3．体会换元思想化归思想方程思想等在三角恒等变换中的作用．学习重点：　　倍角公式及其变形．学习难点：　　倍半角公式变形及应用．内容解析：1．倍角公式　　在和角公式中令=即得二倍角公式：　　　　　　．　　

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  辅助角公式教学应注意的的几个问题湖北省郧县第一中学(442500) 郑传根 在三角函数中有一种常见而重要的题型即化为一个角的一个三角函数的形式进而求原函数的周期值域单调区间等.为了帮助学生记忆和掌握这种题型的解答方法教师们总结出公式=或=·让学生在大量的训练和考试中加以记忆和活用.但事与愿违半个学期不到大部分学生都忘了教师不得不重推一遍.到了高三一轮复习再次忘记教师还得重推本文旨

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  2和差公式倍角公式和将次公式Ⅰ.公式填空： Ⅱ.练习部分：一填空：1 2已知则 3若则 4已知且那么的值为 5已知都是锐角那么的值为 6若则 7已知t

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  倍角的正弦余弦和正切(一)学习要求：倍角公式的推导及应用倍角公式及其等价变式的灵活应用自学评价：1．2．3．4．5．精典范例：例1 ：已知求的值例2：求下列各式的值()(2)(3)(4)例3：证明恒等式：追踪训练：若的值等于A． B． C． D．2．可化简为A． B． C． D．3．若 4．已知5．化简：(1)

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  二倍角的正弦·余弦和正切潘 佩 明 课题：二倍角的正弦·余弦和正切教学目标：1掌握二倍角的正弦·余弦和正切 2运用二倍角公式进行简单三角函数式的求值·化简及 时性恒等式的证明 3通过倍角公式的推导培养学生的逻辑推理能力教学重点：二倍角公式及其应用教学难点：二倍角公式同角三角

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  课 题二倍角的三角函数公式第7课时课 型新授课主备张春荣审核董光军时间目 标1.知识目标：（1）能够推导并掌握二倍角的三角函数公式（2）能灵活运用公式进行简单三角函数的求值化简问题. 2.能力目标：能利用公式及化归的思想解决一些综合问题.3.情感目标：体会公式所蕴含的和谐美对称美.重 点二倍角的三角函数公式及其变形难 点公式的推导灵活运用公式解决简单的三角函数求值化简问题.教学过程自备栏一复习导入