《幸福了吗》读后感0923010024叶亚运09计算机1班 在这个乱象与功利充斥着的社会有着痛苦与焦虑的我们小时候常常挂着嘴边的我很幸福仿佛离我们原来越远一去不返幸福成了眼下最大问题的同时也成了未来最重要的目标 可是幸福在哪里 是啊对于我们大学生幸福在哪里高中时候的幸福或许是一张考卷的高分一次上的表扬一篇被老师当做范文的作文可是当我们拼命挤上高考的独木桥踏上向往已久的大
《幸福了吗》读后感幸福了吗看似简单的一句询问却直击内心什么是幸福幸福在哪里呢带着与自己内心的独白我试着跟随一起寻找答案开始思考一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙的度过这一生这佛光闪闪的高原三两步便是天堂却仍有那么多人因心事过重而走不动——仓央嘉措诗这首诗被白岩松放在本书的扉页算是给本书定下了一个基调白岩松希望通过这首诗来引发读者对自己内心的思考幸福在
《幸福了吗》—读后感 《幸福了吗》2010年10月第一版印刷26万字加上代序和代后记共17章白岩松出生于1969年《幸福了吗》是白岩松写下那本著名的《痛并快乐着》十年之后的最新随笔作品是他从三十而立到四十不惑期间的心灵成长的记录网友写下这
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我们都幸福了吗 ——读白岩松《幸福了吗》有感 很早就喜欢白岩松的节目喜欢他看问题的独到深刻还有那充满智慧的白式幽默甚至那张中国式严肃的面孔《幸福了吗》是白岩松继《痛并快乐着》十年后的最新随笔作品书中白岩松用犀利的文笔和审视的目光展示他对人生的思考其中的几个段落让我印象很深白岩松去美国在金融危机之下仍然拿出时间与精力拍摄公共图书馆波士顿图
《幸福了吗》林英(厦门大学嘉庚学院)这学期开了一门课叫《书刊选题策划》在讲课时会提到一些近来的畅销书分析一二讲到白岩松的《幸福了吗》课后有学生上来跟我交流种种说他花了两天的时间把它看完这书不错他是一个爱看书的男生过了两周上课前另一个男生冲我扬了扬他手中正在看的书:《幸福了吗》要告诉老师他也在看这本书于是跟他说下次课把你的《幸福了吗》带过来借我看看我对新闻实际上缺乏起码的与了解各式新闻无论是电视
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读《谁拿走了孩子的幸福》有感这是一本有关教育的书李跃儿是著名儿童教育专家在中央电视台《七巧板》《心理访谈》等节目中担任嘉宾是第三届中国国际家庭论坛华表奖获得者及形象大使并创办了巴学园本书中通过190多个生活和教学中的故事演绎了一系列实用有效的方法为父母老师和孩子快乐交流建立了一个合乎人性的平台使孩子变得不同寻常地愿意与教育者配合本书不仅对教育孩子有用对于提高教育者自身的修养也有深刻的意义虽
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