相关文档

• 老人与海鸥2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥王家场小学 郭华媛老人与海鸥王家场小学 郭华媛老人与海鸥崔建军阅读提示:默读15—17段找一找发生了哪些意想不到的事情海鸥的哪些举动让你最感动画一画并作批注 海鸥依他的节奏起起落落排成一片翻飞的白色飞成一篇有声有色的乐谱 一群海鸥 围着老人的遗像

• 老人与海鸥_(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥 执教人：张 莉 塑料 饼干 乐谱 撮嘴 停歇 吉祥 企盼 抑扬顿挫褪色 旋涡 应声 模样 他背已经驼了穿一身褪色的过时布衣背一个褪色的蓝布包连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色 老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上退开一步撮起嘴向鸥群呼唤立刻便有一群海鸥应声而来几下

• 老人与海鸥2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥安里中心学校教学者：于晓燕

• 老人与海鸥2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥 他背已经驼了穿一身褪(tuì)色的过时布衣背一个褪色的蓝布包连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色 ①听了老人呼唤——海鸥来得多了吃得快了①听了老人呼唤——海鸥来得多了吃得快了 ②听了老人呼唤——海鸥来得更多了吃得更快了①听了老人呼唤—

• 老人与海鸥2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9　老人与海鸥海鸥 褪色 饼干 亲昵 俯身 歇脚 驻足 瞻仰 旋涡 抑扬顿挫 啧啧　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.读准字音读通课文2.课文写了老人与海鸥之间的哪些事学习要求：　　 朋友告诉我十多年了一到冬天老人每天必来和海鸥就像亲人一样　　 他的背已经驼了穿一身褪色的

• 21老人与海鸥2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级老人与海鸥 没想到过了十多天后忽然有人告诉我们:老人去世了 自读15—17自然段意想不到的事是什么事呢画出有关的句子从这些句子当中你体会到了什么呢　　　 一群海鸥突然飞来

• 21.老人与海鸥（2）.ppt

  #

• 老人与海鸥（2）.doc

  老人与海鸥一教学目标：1认识6个生字学会10个生字积累海鸥褪色瞻仰等词语??? 2理解课文内容抓住描写老人神态动作和语言及描写海鸥动作的重点语句体会蕴含其中的深厚感情??? 3在感受人与动物之间真挚感情的同时学习如何把这种感情真实具体地表达出来并进行语言积累??? 4有感情地朗读课文背诵最后四个自然段二教学重点：抓住描写老人神态动作和

• 老人与海鸥2.doc

  《老人与海鸥》说课材料　刘燕 我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级上册七单元21课《老人与海鸥》教材分析：本单元以人与动物和谐相处为专题单元读写训练重点是体会课文表达的感情揣摩是如何把人与动物动物与动物之间的感情写真实写具体的本单元编排了四篇课文本课是第一篇课文这篇课文通过描写老人生前喂食海鸥呼唤海鸥的名字与海鸥亲切地说话等事例以及老人死后海鸥在老人遗像前翻飞盘旋肃

• 老人与海鸥2.doc

  上饶县第六小学 六年级 语文 学科导学案主备人： 彭素芳 审核人 ： 审批人： 学案编号： 学生： 班级： 小组： 授课人： 授课时间： 课题：21老人与海鸥 课型 ：讲读课