单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级主讲:柯清超.u-learning思维可视化工具的教学应用华南师范大学教育技术研究所2007.12思维可视化工具的教学应用一思维可视化工具的概念二概念图的教学应用三思维导图的教学应用四基于可视化思维图的教学五案例一思维可视化工具的概念思维可视化是一种以数据可视化计算可视化和信息可视化为基础促进知识的传播和创新的技术
《思维可视化工具的教学应用》在线测试?(满分100分) 试题說明:请大家学习了《思维可视化工具的教学应用》后完成以下在线测试?您的得分為:100?一选择题(共30分)1常见的思维可视化工具可以分成以下几类:(10分)概念图(Concept Map)思维导图(Mind Map)认知地图(Cognitive Map)思维地图(Thinking Map)做对啦你真棒2MindManager的操作界面主要
可视化工具思维导图——课题《E-mail的应用》 国家骨干四期一班H组 申政Created with an evaluation copy of Aspose.Words. To discover the full versions of our APIs please visit: :products.asposewords
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在新的课程标准实施下我认为一名教师最应该具备以下几种思维只有这样才能真正的做到教会学生学习教学学生做人 ??? 首先是要有以人为本的思想教育要从人种的角度出发思考社会和教育问题对于为了各种功利而背离人性的教育改革提出质疑认为最好的教育改革就是不要改回归教书育人的正道教育是要使人成为一个人一定要尊重人的天性要引导而不能压制根据课改的指导思想学生是知识的建构者学习是经验的重组和重新理解的过程学生是自主
思维导图在物理化学教学中的应用陈亚芍宁清茹 陕西师范大学化学化工学院 西安 710119 热力学第二定律单元总结的思维导图 大学化学201732(3):
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模块二总结与反馈1在这个模块中你做了哪些事情答:在模块二中我做了以下事情:㈠活动1中我对必选案例:《精心分析适应变化》案例分析进行了充分的准备:我学习了有关的案例知识点在《石壕吏》教学目标分析这一知识点中我先了解了教学目标分析的作用:1.有利于课程的规范2.有利于学生的学习3.有利于教师的教学4.有利于交流和沟通掌握了教学目标分类方式:1.布卢姆教学目标分类理论他将教学活动将认知领域的教学目
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