潘津乡中心学校2012-2013学年第一学期物理学科在原有基础上提高工作总结在本学期本人担任八九年级物理教学工作由于两个班69名学生其中有42名学生基础比较差在这学期学生物理成绩和班级工作提高方面本人现将工作小结如下:作为一名教师在实际教学中我把学科专业教育和思想品德教育融为一体遵循和谐兴趣成功的原则通过革新教法丰富教学形式创设满足学生求新求趣求美需要的教学情境让学生在教学活动中进行情感体验使思想
在原有基础上获得提高工作总结在本学年本人担任一年级语文教学工作由于两个班12名学生其中有2名学生基础比较差在这学期学生语文成绩和班级工作提高方面本人现将工作小结如下:作为一名教师在实际教学中我把学科专业教育和思想品德教育融为一体遵循和谐兴趣成功的原则通过革新教法丰富教学形式创设满足学生求新求趣求美需要的教学情境让学生在教学活动中进行情感体验使思想品德得到提炼或升华我从心理学伦理学美学教育学的角度钻
通过半年来的调查学习实践研讨依据理论聚焦扎实推进重在落实取得了初步的成果达到了预期的目的促进了师生的发展在数学教学中教师改变旧有教学模式以教师教为主改变为发挥学生主体作用力求通过创设建构性学习环境(从课前课中课后)最大限度地注重学生参与意识合作意识与创新意识的培养促使学生主体参与教学全过程主动学习获取知识发展智力培养能力加强实践全面提高素质这就要求教师精心设计教学结构有意识地创设教学环境展
学生在原有基础上获得提高的计划四年级三班的学生全是民族学生经过一学期的努力他们的汉语水平有了一定的提高对学习方法有了一定的了解有部分学生养成了良好的学习习惯但他们的学习基础普遍还存在差距有的甚至差距很大还有很大一部分学生没有良好的学习习惯学生中的大多数是山上牧民的孩子没有学习汉语环境学生的汉语表达能力很差不能按教学要求完成阅读与写作根据学生的实际情况本学期提高学生的学习成绩计划如下:一注重德育教学
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____学校为使学生在原有基础上获得提高所做的工作记录(2011 ---- 2012 学年第_学期) 班级科目任课教师时间地点辅导对象辅导原因辅导内容辅导过程辅导效果东湾小学学生在原有基础上获得提高的计划(2011—2012学年第二学期) 年 月 日班级:_______ 学科:_______ 教师:_______一班级学生情况分析:二使学生在原有基础上获得提高的措施: :
三年级语文在原有基础上提高总结程卫星一学期以来通过内化教育学生的学习动机学习积极性大大地被调动起来不管是优等生或是学困生现已能明确自己的学习目的学生的自信心意志力得到很大的提高现将一学期来在原有基础上提高的工作总结如下: 1用发展的眼光看自己分析学生积极对待学生的每一个闪光点施以恰如其分的鼓励性评价使得每一位学生能安心于的学习 2在班级里努力营造一个良好的学习氛围改变以前老师补课留课的
语文成绩原有基础提高总结寒假即将来临期末考试已完成本学年的各项工作将画上句号回顾一学年的教学工作学生们都取得了一定的成绩 一学生对学习语文有了兴趣 学生对待学习往往偏重于兴趣兴趣能激发学习的积极性增强求知欲望增强克服困难的信心在新课改的大背景中学生能够自主学习 学生的创新能力也有所提高 学生在语文学习中享受到了学习的乐趣 二学生学习习惯的提高 正确的学习习惯的养成有利于教学的实施更有利于学生
2010—2011学年第二学期五年级语文在原有基础上提高总结 作为教师我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神如何为学生的终身发展打好基础学生的智力发展水平不一要想大面积提高教学质量全面创新语文就要切实抓好班级在原有基础上提的工作? 做好学生的思想工作经常和学生谈心关心他们关爱他们让学生觉得老
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