?四小数加法和减法设计理念:本单元是学生在已经掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及一位小数简单加减的基础上进行教学的在日常生活和生产中有着广泛的应用同时也是学生进一步学习的重要基础教材先结合解决简单实际问题继续探索小数加减的计算方法再把加法运算定律从整数范围推广到小数并应用加法运算定律进行小数的简便计算学习用计算器计算稍复杂的小数加减法1利用学生熟悉的生活素材创设问题情境引导学生从具体的
单元备课 第三单元 分数加减法单元学习内容:同分母分数的加减法异分母分数的加减法分数加减混合运算和利用加法运算律进行分数简便运算单元教学目标: 1结合具体情境体会理解分数加减法的意义和带分数的意义2在具体情境中理解掌握分数加减法的计算方法(法则)会计算分数加减法并会口算简单的分数加减法3在现实情境中理解整数加减运算律对于分数加法同样适
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集体备课教案内容 加和减 主备人 刘升运 备课时间 2007年9月30日 上课时间 复备栏教材分析:本单元主要教学口算两位数加减两位数(和不超过100)解决与倍或差有关的两步计算实际问题在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法通过这些内容的教学学生的计算能力和解决实际问题的能力都会有明显的提高教材先
小数的加法和减法井店小学 孙文杰教学内容:教材第9697页例1例2.及做一做教材解读:本课与以往教材编写的加减法的顺序不同是以故事 发展的先后顺序编排的先学减法再学加法这样安排易于激发学生学习的热情和主动计算的兴趣教学目标:1联系学生生活实际创设情境让学生自主探索小数加减法的竖式写法2合作交流总结小数加减法笔算的一般方法理解小数点对齐的道理3能利用所学知识解决生活中的一些简单问题4培养学生细
集体备课教案内容 加和减 单元备课 主备人 备课时间 上课时间 复备栏教材分析:本单元主要教学口算两位数加减两位数(和不超过100)解决与倍或差有关的两步计算实际问题在练习中还有需要进位的整百数加整百数以及相应的减法通过这些内容的教学学生的计算能力和解决实际问题的能力都会有明显的提高教材先安排口算的教学再
四年级第五单元《小数的加法和减法》单元备课(腾飞组)天河区四十七中汇景实验学校小学部:数学科教学内容:本单元内容是先教学小数加减法的意义和计算法则再教学将整数加法运算定律推广到小数由于小数加减法有密切联系计算法则基本相同学生在上一单元又学了小数的意义和性质所以教材就把小数加减法放在一起进行教学本单元内容大致分为三大部分:小数加减法的意义和计算法则整数加法运算定律推广到小数小管家(实践活动课)
第四单元小数加法和减法教学内容1小数加减法:教材第4751页(例1例2和练习八)2加法运算定律的推广和用计算器计算:教材第5255页(例3例4和练习九)3整理和复习与探索实践:教材第5658页教材分析:本单元是学生在已经掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及一位小数简单加减的基础上进行教学的在日常生活和生产中有着广泛的应用同时也是学生进一步学习的重要基础教材先结合解决简单实际问题继续探索小
第六单元 小数加法和减法第一课时:小数加减法学习内容: 设计人:罗鑫第95— 97页例12 审核人:学习目标:1使学生理解掌握小数加减法的方法2培养学生的计算能力3培养学生细心检查的好习惯一学习过程:(一)课前复习: 先计算再说说整数加减法的意义和计算方法 7
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