沙漠之旅 夜深了星星逐渐的出来了月亮也开始了它的工作我正在窗台看月亮忽然一阵风刮过等到风停了我却奇迹般地呆在一个让我陌生的地方………… :
2013年毕加索暑期班 课程介绍课题:沙漠之旅类型:综合艺术创想教学目标:1知识点目标1 认识沙漠。了解沙漠地带的气候、地貌特点,以及沙漠中具有代表性的动植物2了解沙漠之舟-骆驼的生活习性和体貌特征,学习和临摹骆驼的动态造型3培养孩子整体的构图意识和能力2技能目标:1学习画沙漠中具有代表性的动植物,观察骆驼的外形特征,学习和临摹骆驼的动态造型2整体构图能力的训练3色彩敏感度,准确度的培养3审美
《沙漠之舟》教案教学目标1学习课文了解骆驼的生理特征和适应沙漠的原因理解人们将骆驼成为沙漠之舟的原因2通过课文学习掌握说明文的写作方法能够将课后进行修改插入课文相关段落完善和补充课文教学重点和难点重点:理解骆驼的生理特点和它能帮助人们穿越沙漠的原因难点:理解沙漠之舟称号的原因教学准备:课件多媒体教学过程:导入 同学们经过上节课的学习我们知道骆驼能够生活在沙漠里并且被誉为沙漠之舟人类
沙漠之舟即 HYPERLINK : t _blank 骆驼因为 HYPERLINK : t _blank 骆驼特别耐饥耐渴人们能骑着 HYPERLINK : t _blank 骆驼横穿沙漠所以有沙漠之舟的美称自强不息形容自己不休息的自觉地努力向上永不松懈忍辱负重:为了完成艰巨的任务忍受暂时的屈辱始终如一:自始至终一个样子飞沙走石: HYPERLIN
《沙漠之舟》教学设计?(2007-07-12 16:35:31) HYPERLINK javascript: ▼分类:? HYPERLINK :_1265745945_1_ t _blank 工作?北师大教材四年级语文下册《沙漠之舟》教学设计?教材分析:《沙漠之舟》北师大教材四年级语文下册单元舟船中的一篇课文本文是第二篇这是一篇描写动物的说明文本文以沙漠之舟为题着重介
《沙漠之舟》师生体验活动导学案班级: : 组名:【教学目标】1学会本课7个一类生字8个二类生字以及新词积累好词好句2学习课文了解骆驼适应沙漠生活的生理特点明白人们为什么把骆驼称为沙漠之舟3培养学生爱动物的情感增强保护动物的意识【重难点】1学习课文抓住特点选择有关材料具体化的描写方法2理解为什么把骆驼称为沙漠之舟【袋】骆驼共有两
——教学设计——教 学 设 计课题:沙漠之舟共 2 课时教学目标: 1学习课文了解骆驼适应沙漠生活的生理特点明白人们为什么把骆驼称为沙漠之舟 2学习课文抓住特点选择有关材料具体化的描写方法 3能将课后进行修改插入课文相关段落完善和补充课文内容 4能正确流利有感情地朗读课文 5培养学生爱动物的情感增强保护动物的意识教学重点: 理解为什么把骆驼称为沙漠之舟教
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临洮县金泽小学问题导学案设计学科: 语文 年级:四年级 主备人:陈荷花 审批: 课 题《沙漠之舟》课 时一课时课 型导学展示学习目标1.我能掌握本课的生字词 2.学习课文了解骆驼适应沙漠生活的生理特点明白人们为什么把骆驼称为沙漠之舟3.学习课文抓住特点选择有关材料具体化描写事物的方法 学习重点理解人们为什么把骆驼称为沙漠之舟学习难点学习
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