认数练习教学内容:课本第1920页练习二第19题教学要求:通过练习使学生进一步加深对千以内数的认识更好的掌握千以内数的读写和有关的口算方式并运用所学的知识解决实际问题体会数学的价值教学重点:掌握千以内数的读写和有关的口算方式并运用所学的知识解决实际问题教学难点:运用所学的知识解决实际问题教具准备:小黑板教学设计:教学过程自我加减一.揭题1.前面几节课我们学习了什么2.今天我们就要运用这些知识
练习二 教学内容:教材17—18页教学目标:1通过练习使学生进一步加深对千以内数的认识更好的掌握千以内数的读写和有关的口算 2能解决千以内数的相关实际问题3运用所学的知识解决实际问题体会数学的价值教学准备:计数器实投教 学 过 程个性化修改一千以内数的组成练习1.数数(1)十个十个的数从十数到一百问:一百里有几个十(2)一百一百的数从一百数
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二年级数学下复习2班级 (一)复习数的组成1(1)10个十是( )26个十是( )1000里面有( )个百(2) 左图表示的数是( )它是由( )个百和( )个一合起来的(3)最大的三位数是( )最小的四位数是( )2读一读写一写 七百八十六
练习一(1)教学内容:练习一第1—4题教学目标: 通过练习帮助学生进一步理解有余数除法的意义掌握用竖式计算的方法能正确地进行有余数除法的计算教学重点难点:巩固有余数除法的意义及方法教学准备:实投每位学生准备10根小棒教学设计:教 学 过 程个性化修改一揭示课题 1口算7×7 9×6 21÷3 3×4 24÷8 12÷2 35÷7
练习课教学内容:第38页练习五教学目标:1 巩固笔算三位数进位加法的计算掌握整十数加整十数的口算的方法2积累分析数量关系选择解题思路的经验 会根据所求问题选择已知条件来解答4感受数学的严谨形成认真细心的学习态度教学重点:巩固笔算三位数进位加法的计算掌握整十数加整十数的口算的方法教学难点:会根据所求问题选择已知条件来解答教学准备:实投教学设计:教 学 过 程个性化修改一复习用竖式计算并验算:4
练习三教学内容:教材第2122页教学目的:1通过练习使学生进一步理解和掌握万以内数的大小比较的方法能正确比较万以内数的大小2将数学知识渗透在日常生活中充分培养学生的兴趣教学准备:计数器实投教学设计:教 学 过 程个性化修改一复习看计数器写数354 345 230 1000 239998你能按从大到小的顺序排列这些数吗你是怎么比较的二比较数的大小1写数比大小(P21—1)我们已经认识了一
练习四教学内容:第35页内容教学目标:1通过练习进一步发展学生解决问题的策略提高学生的解题能力和计算能力2运用所学的知识解决实际问题体会数学的价值教学重点难点:提高学生解决实际问题的能力和计算能力教学准备:实投教学设计:教 学 过 程个性化修改一笔算练习(后两题要验算)练习四第1题学生独立完成集中校对提问:在计算时要注意些什么二数学医院下面的计算吗把错的改正过来 175
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班级:: 用时: 得分: 月 日Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :PAGE Created with an evaluation copy of . To discover the fu
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