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    出师表第一课时学习目标1、了解“表”这种体裁,了解和写作背景。2、朗读课文,掌握重点的字音和词义。3、能疏通文意。 自学提纲:(15分钟)1、了解和本文的写作背景。2、朗读课文,读准重点的字音。3、掌握重点词语的意思。4、结合注释,疏通文意。 文学常识:表:古代的一种文体。是臣子给君主上的奏章。出师表”是出兵打仗前,主帅给君主上的奏章。这种表,或表明精忠报国之心,或献攻略之策。诸葛亮, 三

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    出师一表真名世千载谁堪仲伯间陆游《书愤》出师未捷身先死,常使英雄泪满襟。杜甫《蜀相》鞠躬尽瘁,死而后已。武侯祠匾额对联选两表酬三顾,一对足千秋 过厅对联勤王事大好儿孙,三世忠贞,史笔犹褒陈庶子出师表惊人文字,千秋涕泪,墨痕同溅岳将军 诸葛亮殿对联岳飞行书《出师表》教学目标 1、领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。2、认识并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神。

  • 24 三.ppt

    出 师 表诸葛亮岳飞书出师表书愤 陆游?早岁那知世事艰,中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。丞相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。蜀相 杜甫成都武侯祠 诸葛亮像功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。杜甫湖北襄阳诸葛亮铜像陕

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    长使英雄泪满襟读准下列划线字的音:崩殂( ) 恢弘( )妄自菲( )薄( )以塞( ) 驽钝( )陟( )罚臧( )否( )裨( )补阙( )漏pǐwěi注意:把握句中停顿应注意:翻译课文 先帝创建(统一全国的)大业还没有完成一半就中途去世了现在天下分裂为三国(我们)蜀国贫困衰弱这实在是形势危急决定存亡的关头啊宫廷

  • 24复习.ppt

    读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者其人必不忠读李令伯《陈情表》而不堕泪者其人必不孝读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者其人必不友出师一表通今古夜半挑灯更细看内不懈宜付有司不宜偏私荐贤臣1亲贤臣远小人2先帝不以臣卑鄙值碰上遇上名作动长草译第八九段

  • 复习教案24.ppt

    复习检查:白帝城托孤赏罚分明归结责任结束全篇 出师一表真名世 千载谁堪伯仲间(陆游)古:扩大 今:铺面开业1)而:① 先帝创业未半而中道崩殂: 表转折却 ② 可计日而待也:连接状语与中心语表修饰 2)于:① 然侍卫之臣不懈于内:在 ② 欲报之于陛下也:给 ③ 未尝不叹息于桓灵也:对 ④ 还于旧

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    三顾:三顾茅庐1.表是一种文体是古代臣子写给皇帝的奏章是古代奏议的一种用于向帝王陈说的请求和愿望 表的基本特征是动之以情《出师表》是诸葛亮在出师北伐前写给刘禅(刘后主)的呈文2. 《出师表》的时代背景:这篇《出师表》是诸葛亮在公元227年(蜀汉后主刘禅建兴五年)出兵伐魏临行时写给刘禅的奏章当时刘备已经死了四年(223年)蜀国和吴国的联盟已经破裂荆州已经失守蜀国实际只占有益州实力本来不厚再加上连

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    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 出师表诸葛亮 湖北襄阳古隆中诸葛草庐三顾茅庐隆中对策火烧赤壁三顾:三顾茅庐六出:六出祁山东和:东和东吴收二川:诸葛亮收复的蜀国两处根据地:东川西川北拒:北拒曹魏七擒:七擒孟获排八阵:摆设八卦阵五太原:诸葛亮出征时病死的地方 点四十

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