《商 品》教学设计 一学生预习 二抽查提问在提问过程中讲解课文内容 1物品-----劳动产品-----商品——空间范围 商品是劳动产品劳动产品不一定是商品 商品和非商品的身份不是固定不变的二者可以转化商品一量离开流通领域就成了消费品或待消费品了 2生产力的作用——偶然商品交换(种植业和畜业分离)----商品生产(手工业从农业中分离)----真正商品交换----商品经济产生——时间顺序 商品生
----------------------- Page 1----------------------- 《经济政治与社会》教案 [课程名称] 《经济政治与社会》 [教学单元] 第 1 课 商品的交换与消费 [课 时] 2 课时 [教学目标设计] 知识目标: 1 识记:货币货币的基本职能影响价格变动的因素价值规律的作用影响 消费的因
年 月 日教师戴朝霞专业部机电汽修任教班级二机电11教材版本□国家统编教程 □省编教材 □工科教材 □校本教材其它( )学科名称经济政治与社会周课时数2单元课题透视经济现象教学内容第一课 商品的交换和消费一商品和货币二价格和价值规律三消费和消费观第二课 企业的生产与经营提高企业的经济效益企业中的劳动者
课 时 计 划第 1 周 星期 第 节 年 月 日课 题第一单元:透视经济现象第一课:商品的交换和消费教学用时2教 学目 标1认知:理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用理解价值规律的作用了解不同的消费心理和科学消费的原则2情感体验:正确看待商品价格的变化形成正确的金钱观培养效率意识质量意识和创新意识树立科学消费观3运用:能识别商
重庆市经济贸易学校 2011级 班 2012年下期 《经济政治与社会》 教学计划 任课教师: 2012年9月1日教学对象的基本情况 ?
《经济政治与社会》考试题 :单项选择题(每小题2分共10分)下列属于商品的是( )小河里的水 B自家菜园里种的西红柿 C超市里卖的大米 D自然界中的空气商品的价值量由( )决定生产该商品的社会必要劳动时间 B商品的价格 C商品
教 案章节课题第2课 企业的生产与经营?课型 讲授课时2教具学具电教设备无教学目标知识教学点1企业的含义提高经济效益的途径2企业成功的主要因素如何提高劳动者的素质?能力培养点的含义企业怎样才能提高经济效益企业的经营发展企业的优胜劣汰劳动者的就业观和提高素质的途径德育渗透点 通过学习使学生明白企业和的区别企业提高自己经济效益的重要意义和该如何做才是一个合格的劳动者教学重
经济政治与社会教案(第一课)课 题第一单元:透视经济现象第一课:商品的交换和消费教学用时3教 学目 标1认知:理解商品的基本属性和货币在商品交换中的作用理解价值规律的作用了解不同的消费心理和科学消费的原则2情感体验:正确看待商品价格的变化形成正确的金钱观培养效率意识质量意识和创新意识树立科学消费观3运用:能识别商品正确对待货币能根据商品价格变化分析其原因用科学的消费观引领自己的消费行为
《经济政治与社会》教案[课程名称] 《经济政治与社会》[教学单元] 第1课 商品的交换与消费?[课 时] 2课时[教学目标设计]知识目标:识记:货币货币的基本职能影响价格变动的因素价值规律的作用影响消费的因素2理解:通货膨胀供求关系对价格变动的影响商品价值与价格的关系价值规律的表现形式健康的消费观?能力目标:1纸币不是货币解释生活中导致某中商品价格变动的原因增强学生解释经济现象的能力
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