相关文档

• 莫泊桑拜师第一课时教学设计.doc

  年 月 日胡屯镇联合校集备活页(详 案) ( 中心 )小学( 六 )年级(一 )班学科：语文主备教师：课题：21 莫泊桑拜师课型：新授(一)教学目标1学会生字理解生词2正确流利有感情地朗读课文教材分析 课文主要写了从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品拜福楼拜为师得到悉心指导的事表现了莫泊桑对所酷爱的事业执着追求的精神和福楼拜热心提携后

• 莫泊桑拜师第二课时教学设计.doc

  年 月 日胡屯镇联合校集备活页(详 案) ( 中心 )小学( 六 )年级(一 )班学科：语文主备教师：课题：21 莫泊桑拜师课型：新授(二)教学目标 1通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路 2理解课文内容感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神教材分析 课文主要写了从小酷爱写作的莫泊桑为了能够

• 莫泊桑拜师_教学设计.doc

  莫泊桑拜师 教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文2学会本课5个生字并理解由生字组成的词语3感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑的虚心好学勤学苦练的精神4懂得仔细观察勤奋学习不断积累是提高写作水平的必由之路教学重难点教学过程一创设情境导入新课与无声处见真情老师的爱其实都体现在一撇一捺一道练习题中体现在那一个渴望的眼神一件小事之中平淡的生活中其实蕴含着许多爱的故事今天我们一起走进课文去阅读一个

• 莫泊桑拜师教学设计.doc

  6 莫泊桑拜师教学目标：1学会生字理解生词2正确流利有感情地朗读课文3通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路4理解课文内容感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神教具准备： 幻灯片教学时间：两课时教学过程： 第一课时一揭示课题导入新课1揭示课题简介莫泊桑2谈话导入：像莫泊桑这样的大作家并不是一开始就能写出

• 《莫泊桑拜师》教学设计.doc

  　　6 莫泊桑拜师教学目标：1学会生字理解生词2正确流利有感情地朗读课文3通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路4理解课文内容感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神教学时间：两课时教学过程： 第一课时一揭示课题导入新课1揭示课题简介莫泊桑2谈话导入：像莫泊桑这样的大作家并不是一开始就能写出好的作品也有一个不断学习不断提高

• 莫泊桑拜师第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 福楼拜：19世纪中叶法国重要的批判现实主义作家其作品反映了1848-1871年间法国的时代风貌揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会他的客观而无动于衷的创作理论和精雕细刻的艺术风格在法国文学史上独树一帜著名作品有《包法利夫人》《情感教育》等 莫泊桑：19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家一生创作了6

• 莫泊桑拜师第二课时.ppt

  #

• 21莫泊桑拜师教学设计45.doc

  21莫泊桑拜师教学设计教学要求：　　1学会生字理解生词　　2正确流利有感情地朗读课文　　3通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路　　4理解课文内容感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神　　教学时间：两课时　　教学过程：　　第一课时　　一揭示课题导入新课：　　1揭示课题简介莫泊桑　　2谈话导入：像莫泊桑这样的大作家并不是一开始就能写出好的作品也有一

• 莫泊桑拜师第二课时的教案.doc

  莫 泊 桑 拜 师教学目标：1会写本课生字理解相关词语正确流利有感情地朗读课文2学习福楼拜是如何指导莫泊桑的明白仔细观察刻苦练笔不断积累是提高写作水平的关键通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路3凭借课文具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神教学重难点：重点：莫泊桑三次拜师福楼拜对他的指导所说的话难点：学习福楼拜是如何指导莫泊桑的从

• 莫泊桑拜师.doc

  《莫泊桑拜师》第一课时教案教学目标：1学会本课生字了解课文有关背景 2正确流利地朗读课文 3通过莫泊桑拜师的故事知道仔细观察不断积累勤奋练习是提高写作水平的必由之路 4凭借课文具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学勤学苦练的精神重点：莫泊桑前两次拜师福楼拜对他的指导所说的话难点：学习福楼拜是如何指导莫泊桑的从不同层次的指导中明白勤学苦练仔细观察对于写作的重要性教学过程：一导入1.