《农业生物技术》课程教学大纲 一课程基本信息 课程代码:课程名称:农业生物技术英文名称:Agricultural Biotechnology课程类别:专业必修课 学 时:45 学 分:2适用对象: 农学和生物技术专业学生考核方式:(考试课程论文平时成绩各占702010)先修课程:植物学生物学生物化学分子生物学普通遗传学分子遗传学二课程简介生物技术概论是农科类的专业选修课先修课程主要有英语
《农业生物技术》课程教学大纲教务科制《农业生物技术》课程教学大纲一课程性质与任务本课程是中等职业学校种植专业的一门主干专业课程其任务是:使学生具备从事农业生产所必需的农业生物技术的基本知识和基本技能培养学生的专业技术能力和综合职业能力增强适应职业变化的能力继续学习的能力和创新能力二课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生了解植物遗传变异和植物育种的基本知识和技能掌握农业微生物的基本知识
植物生物学教学大纲课程编号:1200034课程名称:植物生物学英文名称:Plant Biology学分:2总学时:34实验学时:34适用年级专业(学科类):生物技术(二年级第一学期)Ⅰ 课程说明(一)制定教学大纲的指导思想原则依据本教学大纲是以马列主义思想为指导坚持辩证唯物主义和理论联系实际的原则根据植物生物学课的总体要求结合我们的教学实践编写的(二)课程教学的目的和要求植物生物学是从细胞组
生物统计学一课程名称:生物统计学二课程性质:限制性选修三课程教学目的生物统计学是应用概率论和数理统计的基本原理和方法研究生物科学领域数据的搜集整理分析的一门应用性学科它在生物科学的很多领域以及农业科学和医学科学中发挥了重要作用是一门重要的方法论科学通过本课程的教学使学生掌握统计学的基本原理和方法知识学会如何合理地进行试验设计和野外调查对所获取的数据如何进行科学地分析让学生掌握统计推断检验等方法
《分子生物学》教学大纲 ——生物技术专业本科一课程描述分子生物学(molecular biology)是研究核酸蛋白质等生物大分子的结构与功能并从分子水平上阐述蛋白质与核酸蛋白质与蛋白质之间相互作用的关系及其基因表达调控机制的科学是人类从分子水平上真正揭开生物世界的奥秘由被动地适应自然界转向主动地改造和重组自然界的基础学科以生物大分子为研究对像的分子生物学就迅速成为现代生物
云南科技信息职业学院YUNNAN INSTITUTE OF TECHNOLOGY INFORMATION生物技术概论课程教学大纲应用技术学部园艺系云南科技信息职业学院应用技术学部园艺技术专业生物技术概论课程教学大纲【课程名称】 《生物技术概论》 【课程类别】 专业必选课【课 时】 32学时【学 分】 2学分【课程性质目标和要求】(课程性质): 本课程属于园艺技术专业的选修
《农业技术推广知识》课程教学大纲一课程说明1.课程的性质: 《农业技术推广知识》是讲述农业企业在经营农产品农业技术和农业生产商品的过程中应遵循的规律和方法的应用学科2.课程的目的和任务:系统学习农业市场的基本理论知识树立以消费者为中心的市场营销理念提高学生进行农产品市场调研开发和市场化运作的能力3.适应专业:本大纲适用于农学类专业的《农业技术推广知识》课程教学4.学时分配:本课程计划开设90学
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微生物学考试大纲?一 微生物纯培养技术和显微技术本章要求学生重点了解微生物培养基制作方法和过程细菌真菌和放线菌的分离纯化的原理和无菌操作技术普通光学显微镜成像原理和使用方法显微观察制片技术尤其是革兰氏染色芽胞染色和荚膜染色技术此外应重点掌握细菌真菌和放线菌的基本形态结构特点二 微生物细胞的结构与功能重点了解原核细胞与真核细胞间的异同点要求能够独立绘制一幅原核细胞(细菌)和一幅真核细胞(真菌)的模式
生物化学Biochemistry课程名称: 生物化学 Biochemistry课程总学时 :100讲课学时:100学分: 6开科学期: 3-4面向专业: 生物学课程类别: 专业基础课程地位: 必修、教改课程、教材建设课程 内容简介生物化学是研究生命体的化学组成与化学变化、用化学术语解释生命本质的科学。属于生物学专业基础课。本课程主要内容包括糖、蛋白质、脂类、核酸、酶等生物大分子的结构与功能,生物
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