29.3 课题学习──制作立体模型一双基整合:1.小明的身高是1.6米他的影长是2米同一时刻古塔的影长是18米则古塔的高是________米.2.某同学想利用影子长度测量操场上旗杆的高度在某一时刻他测得自己影子长为0.8m立即去测量旗杆的影子长为5m已知他的身高为1.6m则旗杆的高度为_______m.3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图1所示则关于它的视图说法正确的是( )
293 课题学习──制作立体模型一、双基整合:1.小明的身高是16米,他的影长是2米,同一时刻古塔的影长是18米,则古塔的高是________米.2.某同学想利用影子长度测量操场上旗杆的高度,在某一时刻,他测得自己影子长为08m,立即去测量旗杆的影子长为5m,已知他的身高为16m,则旗杆的高度为_______m.3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图1所示,则关于它的视图说法正确的是
第二十九章 投影与视图29.2三视图-29.3课题学习 制作立体模型 测试题时限:45分钟 : 分数: 一精心选一选(每小题5分共50分)小琳过14周岁生日父母为她预定的生日蛋糕如图所示它的主视图应该是( )2.某物体三视图如图则该物体形状可能是( ) (A)长方体.(B)圆
第二十九章 投影与视图292三视图-293课题学习 制作立体模型 测试题时限:45分钟 :分数:一、精心选一选(每小题5分,共50分)小琳过14周岁生日,父母为她预定的生日蛋糕如图所示,它的主视图应该是( )2.某物体三视图如图,则该物体形状可能是( ) (A)长方体.(B)圆锥体.(C)立方体.(D)圆柱体.3.下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图,这些相同的小正方形的个数是(
293 课题学习──制作立体模型一、双基整合:1.小明的身高是16米,他的影长是2米,同一时刻古塔的影长是18米,则古塔的高是________米.2.某同学想利用影子长度测量操场上旗杆的高度,在某一时刻,他测得自己影子长为08m,立即去测量旗杆的影子长为5m,已知他的身高为16m,则旗杆的高度为_______m.3.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图1所示,则关于它的视图说法正确的是
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 4 页29.3课题学习 制作立体模型1.能根据简单物体的三视图制作原实物图形(重点)2.能根据实物图制作展开图根据展开图确定实物图.(难点)一情境导入下面的每一组平面图形都是由四个等边三角形组成的.(1)指出其中哪些可折叠成多面体.把上面的图形描在纸上剪下来叠一叠验证你的答案(2)画出由上面图形能折叠
21世纪教育网 .2jy 精品试卷·第 PAGE 2 页 (共 NUMPAGES 2 页)29.3 课题学习 制作立体模型基础训练知识点1 由实物图到三视图的认识1.如果用表示1个小立方体用表示两个小立方体叠加用表示三个小立方体叠加那么下面由7个小立方体搭成的几何体从正前方观察可画出的平面图形是( ).21-jy2.如图是由五个相同的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二十九章 投影与视图 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件29.3 课题学习 制作立体模型1. 通过根据三视图制作立体模型的实践活动体验平 面图形向立体图形转化的过程体会用三视图表示 立体图形的作用. (重点难点)
第二级第三级第四级第五级第二十九章 投影与视图 优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优九年级数学下(RJ) 教学课件29.3 课题学习 制作立体模型1.通过根据三视图制作立体模型的实践活动体验平面图形向立体图形转化的过程体会用三视图表示立体图形的作用. (重点难点)2.进一步感受立体图
第二十九章 投影与视图292三视图-293课题学习 制作立体模型 测试题时限:45分钟 :分数:一、精心选一选(每小题5分,共50分)[来源:]小琳过14周岁生日,父母为她预定的生日蛋糕如图所示,它的主视图应该是( )2.某物体三视图如图,则该物体形状可能是( ) (A)长方体.(B)圆锥体.(C)立方体.(D)圆柱体.3.下图是由一些相同的小正方形构成的几何体的三视图,这些相同的小正方形
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