2014年山西省特岗教师笔试真题答案及解析(信息技术)二.单选(40分)6.答案:A.树形目录考点:操作系统知识:文件文件夹目录窗口答案: 考点:计算机历史(文学)发展网络发展存储结构(冯诺依曼)温盘8.下列行为合法的是:( D )答案:D.为防泄漏加密考点:网络安全知识产权答案:B.超文本传输协议考点:网络协议结构10. 答案: 考点:软件应用11.(1)连接网线 (2)安装网卡
2014年山西省特岗教师笔试真题答案及解析(数学)二选择题(共12题每题3分共36分)6.答案:D {3}7答案:Cy=1x8.答案: D-1 解析:a⊥b5x5=0所以x= -1答案:B必要不充分条件10.答案:C2 π解析:f(x)=根号2(根号22sinx根号22cosx) =根号2(cosπ4sinxsinπ4cosx) =根号2sin(xπ4)所以最小正周期为2
2015江西教师招考(小学信息技术)真题及答案解析一选择题:1.《小马过河》的故事主要体现了信息的基本特征是??A??A.可传递性????B.时效性?????C.依附性?????D.其他性?2.常用的局域网网络拓扑结构有??C????①星型结构?②环形结构?③总线型结构??④分布式结构A.②③④??????B.①③④?????C.?①②③?????D.以上都是?3.在我国古代使用鸣金收兵来传递信息
C不平衡性规律D差异性规律答案:B解析:儿童从出生到成人他们的身心发展是一个由低级到高级由量变到质变的连续不断的过程具有一定的顺序性顺序性要求要循序渐进地促进学生的身心发展A中的阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾面临着不同的发展任务C中个体发展的不平衡性表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度其次是不同方面发展的不平衡性它要求要抓住儿童发展的关键期D中差异性是指年
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特岗教师考试真题及答案解析(一) 单项选择题 1.管理始终制约着教学和评价的有效进行具有( ) A.维持动机作用 B.促进和维持功能 C.思想教育作用 D.培养纪律功能 2.松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体但成员间尚无共同活动的( ) A.目的和内容 B.共同语言 C.深厚友谊 D.约束力量 3.集体则是群体发展的( ) A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.
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