三元幼儿园公开课教案秦晓婷 三元二村幼儿园大(二)班一Warm up 61. Greeting:T: Hello helloSs: HelloT: Now say hello to your mother and daddy (向爸爸妈妈说hello)Ss: T: And say hello to your friends (向你的朋友说hello)Ss: T: Hello xx how
着火了怎么办幼儿园大班安全教案小朋友们火灾可怕吗无情的大火能吞掉一座座房屋让人们无家可归大火还能吞没一片片森林让动物们没有了自己的家园大火还能烧死人和动物让我们感受痛苦所以火灾太可怕了日常生活中常见发生火灾的原因有哪些呢(小孩玩火乱丢燃着的 =SE7839FE5A4B4ch== t _blank 烟头燃放鞭炮 =SE7839FE88AB1ch== t _blank 烟花用明火照明寻找物
中班英语活动方案 主题:Are you sleeping 目标: 1培养幼儿对英语的兴趣/ 2学唱儿歌Are you sleeping 过程: 1finger??playlittle??beeopen??shutwalking walking ??????2复习旧内容 3学习新内容:Are you sleeping ①请小朋友先看碟一起来学儿歌 ②s
小班语言:嘻刷刷教学目标:1通过游戏活动尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作2能大胆在集体面前表演体验共同游戏的的乐趣设计思路:《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲深受幼儿所喜爱同时结合本班幼儿活泼好动的性格在这样动感的音乐中幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现小刷子也是孩子们生活当中经常接触的将两者有机的结合让幼儿在说说跳跳中获得多方面的感受因此我设计了本次活动让幼儿在感受欢快的同时提升表达表现的能
教学内容 1学唱歌曲《种瓜》 2创编歌词 3歌表演《种瓜》 教学目标 聆听《劳动最光荣》演唱《种瓜》感受和体验劳动所带来的快乐知道劳动是光荣的懂得要养成从小爱劳动的好习惯 能够用真挚的情感演唱《种瓜》并能在歌唱中表达劳动给人们带来的收获和快乐并选择适当的打击乐器为歌曲伴奏 通过观察画面提炼语言初步体会歌词的创作并能够模仿劳动的动作进行表演 教学分析 《种瓜》是一首汉族儿童歌曲由不规整的四乐句
活动名称:盐和海绵宝宝设计思路:在混龄班每位幼儿的认知感知能力都有差异性每个年龄段的幼儿都有不同的接受能力因此我针对每个年龄段幼儿的能力差异设计一节听故事理解故事思考问题观察和实际操作的科学课想通过本节课来完成活动中的目标也希望能给孩子们带来快乐活动目标:1培养幼儿观察能能力对科学探索的兴趣 2培养幼儿倾听和理解的能力 3通过实际操作让幼儿知道盐溶于水海绵
幼儿园教案:表情歌活动目标:学习歌曲能根据指定的情绪创编新的歌词和动作同时配以相应表情2学习领唱和齐唱注意倾听和观察领唱者的歌词和动作并做出相应的反应活动准备:表情图:高兴生气难过活动过程:1学习歌曲(1)出示表情图请幼儿说一说做一做自己高兴生气难过时的表情动作(2)老师示范演唱歌曲 (3)请幼儿练习歌曲中的节奏部分 (4)幼儿跟老师一起唱歌节奏部分要拍整齐要把高兴的心情用表情表现出来 2学
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Teacher 教师Class 班级Date 日期 林鲁露Lulu全托班5月23日Aims 目标学生们能掌握square circle rectangle triangle star这几个单词学唱形状歌曲 walk on streetTeaching Acids教具单词卡片 白板 黑色笔白纸Procedure 过程导入:播放歌曲视频 walk on street 让小朋
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