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  教材内容1.学习足球脚内侧直线运球技术2.游戏：运球拼图教学目标1. 激发学生对足球运动的兴趣引导学生积极练习2. 通过教学使80学生基本掌握脚内侧直线运球技术3. 通过游戏锻炼学生的组织协调能力培养学生团结协作积极进取的意志品质重难点重点：触球的部位以及推球力量难点：脚下的灵活性结构学习内容 师生活动 组织形式与要求练习时间练习次数常规导入 愉悦热身实践探索 体验评价身心放松集合整

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  足球脚内外侧运球教学设计一指导思想：本课遵循《体育与将抗课程标准》的健康第一以人为本的指导思想依据《课标》培养学生终身体育意识和能力的课程目标以及水平二提高身体基本活动和完成体育游戏的能力初步掌握多种体育活动方法的水平目标根据学生动作认知和心理发展特点以足球脚内外侧运球为载体在控球先控人的理念下采用循序渐进的练习方式提高学生的变向意识和移动中控球的能力二教学内容分析：知识技能和方法是体育与健康课程

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  学校：郑州45中 授课教师：闪亮 年级人数：七年级 40人(男)教材内容学习足球脚内侧运球技术教学目标激发学生对足球运动的兴趣引导学生积极练习通过教学使80学生基本掌握脚内侧运球过杆技术增强学生的协调能力培养学生团结协作积极进取的意志品质重难点重点：变向及换脚踢球的时机掌握难点：连续过杆的转换场地器材半个足球场足球40个标志桶20个录音机一台安全措施：1保持场地平整2准备

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  足球脚内侧传球一教学目标通过练习以及游戏比赛的形式激发学生对足球运动的兴趣培养和提高学生自主学习的能力学生以练习脚内侧传球的动作为主并使90以上的学生掌握该技术培养学生在学习过程中自主合作探究和遵守规则的诚信程度二学情分析小足球是学生比较喜欢的一个体育项目也是小学体育教材的重要组成部分它对发展学生的柔韧协调力量等身体素质有着显著的效果本次授课内容是脚内侧传球开火车传球接力授课对象是小学五年级学生他

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  教学内容： 任选教材——足球：脚内侧踢球教学目标认 知： 学生知道踢球动作的三大要点——支撑摆动击球的具体要求技 能： 80的学生能用学会并掌握脚内侧踢球情 感： 愉快地参与各种练习勇于展示自我负 荷：练习30—40教学程序教 师 活 动学 生 活 动执 行 情 况负荷常规（2）指定集合地点检查着装接受学生体委报告2宣布本课内容和教学目标3组织学生进行准备活动1按指定地点集合整队体委整

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  晋元高级中学健身与课时计划年级高一人数40日期教师刘顺德班级组织形式周次课次内容主题足球:传接球6-1素质练习重点传接球时脚内侧的触球部位难点传接球转换的衔接和停球的位置学习目标熟悉球性培养学生对足球喜爱的热情学习脚内侧传接球体验正确的传接球技术动作在团队中练习体验团队合作的乐趣课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度开始部分1常规整理队伍师生问好宣布上课内容安排见习生1教：

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