附件1高等学校特色专业建设点任 务 书学 校 名 称 专 业 名 称 机电一体化技术 项 目 编 号 负 责 人 联 系 方 式 学 校 归 属 部委院校□ 地方院校 eq oac(□)河南省教育
机电一体化专业特点1就业领域最宽的专业学生毕业后主要面向各企业从事加工制造业家电生产和售后服务数控加工机床设备使用维护物业自动化管理系统机电产品设计生产改造技术支持以及机电设备的安装调试维护销售经营管理等等也可在机关事业单位工作2专业口径最大的专业机电一体化专业是一个宽口径专业适应范围很广学生在校期间除学习各种机械电工电子计算机技术控制技术检测传感等理论知识外还将参加各种技能培训和国家职业资格
附件一学院学生顶岗实习(毕业实践)任务书姓 名学 号专 业实习单位实习岗位实习时间2011年01月17日 至 2011年06月4日实习内容 (选题)1.生产现场管理自动生产线操作自动生产线维修岗位2.机电产品及机电设备检测岗位3.车间配电室值班电工岗位4.机电设备安装维护和维修岗位5.自动化设备推广与营销员岗位6.若实习岗位与上述岗位不一致按其他岗位的实习目标要求执行实习任务描述1.生产现场
【商务英语】(省级示范专业省级特色专业)培养目标:培养英语基本功过硬熟练掌握外贸知识和外贸业务操作流程的复合型实用型外贸专业人才通过考核取得剑桥商务英语(BEC2)证书外贸业务员外贸单证员外贸跟单员报关员等资格证书 主要课程:进出口业务概要进出口单证实训外贸英语函电科技英语外贸翻译商务现场口译国际贸易实务外贸业务模拟操作市场营销就业方向:学生毕业后主要从事外事外贸教育翻译旅游管理涉外文秘
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机电一体化设备组装与调试任务书机电一体化设备组装与调试实训室编制姓 名: 工位号: 请你在4h内按要求完成下列工作任务 一按分拣设备部件组装图(见附页图号为001)及其要求和说明在铝合金工作台上组装××生产线分拣设备二按分拣设备气动系统图(见附页图号为002)及其要求和说明连接××生产线分拣设备
1机械制造业在本地区的发展情况已成为本地区六大支柱产业之一08年缺口6000余人2本地区制造企业的用工要求理论知识够用操作技能熟练 为了进一步完善实践教学我系进行了实践教学的改革主要有以下几个方面:1采用理论课与实践课交替进行的教学模式2加工真实零件企业化管理3通过提出专项训练计划专门安排课程进行技能的强化训练 例如:专项训练(车工)我们专门聘请了从企业来的技术
机械电子工程专业[机电一体化]机械电子工程专业又名机电一体化是在大规模集成电路和微型计算机为代表的微电子技术高度发展向传统机械工业领域迅速发展渗透机械电子技术深度结合的基础上综合应用机械微电子自动控制信息传感测试电力电子接口信号转变等技术以及软件编程等群体技术合理配置机械本体执行机构动力驱动单元传感测试元件控制元件微电子技术加工处理生产线路以及接口元件等硬件元素并使之在软件程序和微电子电路逻
机电一体化专业主要培养学生具有一定职业素质掌握本专业现代化生产所需要的科学文化基础理论和专业技术知识掌握钳工焊工和电工基本操作技能技巧熟悉电机和复杂机床维修能胜任工业自动化设备的电器安装与配合调试并具备从事机械制造装配维修的能力专业操作技能达到维修电工中级(或高级)水平初步掌握与所学工种相近的钳工电焊等工种的基本操作技能具有运用所学专业基本知识和技能分析解决本专业生产实际问题的能力的中级(或高级)
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