大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pptx

    子在川上曰:逝者如斯夫不舍昼夜 孔子在河边感叹道:一去不复返的时光就像这河水一样 日夜不停 你知道历史上 五试婚使的故事吗方法从上图可以得出什么结论呢54次小组讨论 招俊键刘羿彤胡锦朗曹艳华钟栩钊 数学1善用草稿纸草稿的书写也应该干净整齐不能东一块西一块否则容易抄错答案造成失分考试最好把草稿纸分成4份及底面共8份 2要上课时注意听讲从老师的讲解中学会解题的基本方法和步

  • 设计是的前提.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效学习设计是有效学习的前提 陈铁补三问题导学的特征四问题导学中问题的设计原则——我们强调的是三位一体的原则一有效学习的五条原则二对问题导学内涵的解读七每一课时的问题系统基本框架及设计思路五不同领域不同学科的问题及问题系统应注 重深入研究的三个问题六高效问题系统的几种结构及形态一有效学习的五条原则

  • .doc

    #

  • 陪孩子.ppt

    董青華(David Tung ) 幼稚園教師 園長 美國哈佛大學多元智慧MI研究所博士後研究員 美國

  • .ppt

    有效练习信息技术学科的练习特点操作性强动手操作时间比例大应用性突出练习的重要性承载着知识点(知识与技能)老师与学生交流互动的中间媒介常见练习类型抽离型局部型情境型游戏型抽离型优点:纯技术的学习节省时间资源开发成本低检测容易缺点:不结合实际应用趣味性较低被动抽离型优点:纯技术的学习节省时间资源开发成本低检测容易缺点:不结合实际应用趣味性较低被动局部型优点:结合实际应用突出了技术的应用点资源开发成本

  • -高编程.docx

    #

  • 使用PPT-趣-用.pdf

    #

  • :何谓.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效教学:何谓有效华南师范大学 扈中平 一有效的实质是有价值有效教学作为一个概念在没有赋予其特定价值之前它只是一个中性词但在教育的现实背景和具体场景中有效教学总是具有其价值取向的某种教学行为在一种教育价值观看来是有效的而在另一种教育价值观看来却可能是无效

  • 策略讲稿.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有效学习策略 吕国一第一部分 有效学习的概念一有效学习的重要性学习时间×学习效率 = 学习效果3年×300天×8小时×0.7 = 50403年×300天×8小时×0.8 = 57603年×300天×9小时×0.7 = 5670<5760 增加900小时的学习时间不如提高10的学习

  • 提问促成小.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部