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19世纪末20世纪初期的社会福利思想一历史背景19世纪后期第二次工业革命将资本主义推向了新的发展阶段资本主义世界的经济政治社会生活发生了全方位的改变19世纪末20世纪初的经济发展使资本主义国家进入垄断阶段 工业的大发展和垄断组织的出现迅速改变着社会阶级结构使各垄断组织非垄断的企业界中小资产者工人农民等日益成为利益与愿望不同的各类社会群体这些群体互相依存又彼此矛盾便出现了工人运动并成为一种经常
19世纪末20世纪初的西方心理学派别之精神分析精神分析学派(phychoanalysis) Sigmund Freud1896年创立是现代心理学中影最大的理论之一是影响人类文化最大的理论之一精神分析理论包括的内容非常多:1.性欲论 人类的一切的行为都都根源于心灵深处的某种欲望或动机特别是性欲的冲动欲望没有得到满足或者受到压抑就会产生神经病性本能和死本能支配人性恶悲观2.人格结构学说早期的理论
自然科学刚跨入20世纪物理学领域内首先掀起了革命的浪潮19世纪末物理学实验上的一系列重大发现冲击着经典物理学的连续观念绝对时空观念和原子不可再分的观念使原有的经典理论显得无能为力这一冲击对当时的物理学家们的影响是很大的因为19世纪40年代以后由伽利略和牛顿奠定基础的古典物理学理论由于海王星和能量守恒原理的发现法拉第麦克斯韦电磁理论的辉煌成就以及分子运动论的建立在科学的各个领域中所向披靡包罗了
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课 题 20世纪初至20世纪末的科技文化教学目的 基础知识 现代主义艺术兴起 电影出现 相对论和量子力学 第三次科技革命 学生认识现代主义的美术和音乐都以两次世界大战和世界经济危机有密切联系第三次科技革命的特点教学重点 相对论和量子力学第三次科技革命教学难点 现代主义美术音乐产生的政治经济背景教学时间 第 周星期 第 节教学过程一2
219世纪法国政治与社会变化最为深刻现代艺术也取得了令人瞩目的发展罗可可艺术过度到→ →新古典主义现实主义反对古典主义和浪漫主义 自然科学的进步光学引进美术领域→印象主义的产生并发展到→ →后印象主义→ 象征主义的产生→ →标志着对模仿自然发展到模仿内心世界一论想象作为浪漫主义画家德拉克洛瓦极为重视和强调想象他认为好的作品总是由艺术家的想象创造出来的能够把艺术家的真正想象表现出来的作品才是最上乘的
课 题 两次工业革命时期(18世纪中—20世纪初期)的文化教学目的 基础知识 识记浪漫主义文学著名作家及代表作现实主义文学著名作家及代表作20世纪的西方文学主要成就了解新古典主义美术浪漫主义美术现实主义美术印象画派现代主义美术的代表人物及代表作品理解19世纪音乐发展的社会背景浪漫主义音乐的主要特点结合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向 学生认识 1理解
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20世纪的数学 从局部到整体 在古典时期人们大体上已经研究了在小范围内使用局部坐标等等来研究事物.在这个世纪重点已经转移到试图了解事物整体和大范围 的性质.由于整体性质更加难以研究所以大多只能有定性的结果这时拓扑的思想就变 得非常重要了. 正是Poincaré他不仅为拓扑学发展作出先驱性的贡献而且也预言拓扑
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